Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Реферативна база даних (1) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>AT=Писарчук Особливості формування освітньо-розвивального середовища$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 1 |
|||
| 1. | 
Писарчук О. Т. Особливості формування освітньо-розвивального середовища дошкільних освітніх закладів [Електронний ресурс] / О. Т. Писарчук // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія : Педагогіка. - 2012. - № 2. - С. 44-51. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NZTNPU_ped_2012_2_10 Досліджено чинники, умови та особливості організації освітньо-розвивального середовища дошкільних освітніх закладів. Визначено компоненти освітньо-розвивального середовища дошкільних освітніх закладів, виокремлено умови забезпечення його результативності. Обгрунтовано можливості цілеспрямованого формування освітньо-розвивального середовища сучасних дошкільних навчальних закладів.Исследованы особенности и условия организации образовательно-развивающей среды дошкольных образовательных учреждений. Выделены компоненты образовательно-развивающей среды дошкольных образовательных учреждений, показаны условия обеспечения ее результативности. Обоснованы возможности целенаправленного формирования образовательно-развивающей среды современных дошкольных образовательных учреждений.This article explores the features and conditions of educational and developmental environment of preschool educational institutions, selected components of the educational and developmental environment of preschool education, provided that shows its effectiveness, and proved the possibility of purposeful formation of educational and developmental environment of modern pre-school educational institutions. | ||
Попередній перегляд: 
Реферативна БД
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |