Наукова періодика України - НБУВ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського

Простий
пошук

Розширений
пошук

Покажчики

Професійний
пошук

Рубрикатор
НБУВ

Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски

Журнали та продовжувані видання

Автореферати дисертацій

Реферативна база даних

Наукова періодика України

Тематичний навігатор

Авторитетний файл імен осіб

	Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox"

Вид пошуку

Повнотекстовий пошук

Список видань за алфавітом назв:

A B C D E F G H I J L M N O P R S T U V W

А Б В Г Ґ Д Е Є Ж З И І К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Авторський покажчик Покажчик назв публікацій

Пошуковий запит: (<.>I=Ж100965/2023/2<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 1

Освіта та розвиток обдарованої особистості : щоміс. наук.-метод. журн..- Київ
Osvìta ta rozvitok obdarovanoï osobistostì

Титул.

Зміст.

1. Наука практиці

Ковальчук Ю. М. Обдарованість: від стихії до принципів ідентифікації. - C. 5-15.

Волощук І. С. Концептуальні засади дослідження і діагностики обдарованості. - C. 16-24.

Колбасова Х. В. Невербальний інтелект як засіб формування основних компетентностей дітей старшого дошкільного віку з кохлеарними імплантами. - C. 25-30.

2. Педагогічний та психологічний досвід

Кочарян А. Б. Розвиток публікаційної діяльності юних дослідників із використанням відкритих електронних журнальних систем. - C. 31-35.

Третяк О. П. STEM-підхід до навчання у початковій школі. - C. 36-42.

Ковальова О. А., Демченко О. П. Модернізація освіти обдарованих учнів на шляху до євроінтеграції. - C. 43-49.

3. Науковий семінар-практикум

Чудакова В. П. Апробація і впровадження рефлексивно-інноваційного тренінгу, коучингу "Сучасні психотехнології формування компетентностей конкурентоздатності особистості в умовах інноваційної діяльності" у рамках міжнародного стажування та академічної мобільності: українсько-узбецький досвід (у форматі фотовернісажу (частина 11)). - C. 50-67.

4. Майстер-клас

Ситник А. Г. Тимбілдинг як важлива умова функціонування успішного колективу. - C. 68-73.

5. Авторські програми та проєкти

Горденкова А. О. Корекційно-розвивальна програма "Подолання конфліктів у підлітковому віці" (частина 1). - C. 74-82.

6. Пошуки обдарованості

Білянська М. М., Тименко В. В. Педагогічний супровід розвитку тілесно-кінестетичної здібності студентів закладів дизайн-освіти. - C. 83-89.

7. Я – Обдарована особистість

Цукор Л. В. Нові горизонти освіти: інструменти "На урок" для роботи з обдарованими дітьми. - C. 90-94.

8. Аналітика

Ткаченко Л. І., Оверченко О. Д. Освітні інновації загальної освіти періоду широкомасштабного вторгення росії в Україну 2022 року: аналіз і пропозиції щодо застосування. - C. 95-105.

9. Інформація

Фахові видання Інституту обдарованої дитини НАПН України. - C. 106.

Правила оформлення статей до фахових видань Інституту обдарованої дитини НАПН України. - C. 107-108.

2023

№ 2 (89)

Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів

Пам`ятка користувача