Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж101259/2018/3<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Український педагогічний журнал : наук. журн..- Київ
Ukraïnsʹkij pedagogìčnij žurnal

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Shparyk O. M. China’s school system: contemporary state and lines of development. - C. 5-13.

  4. Tymenko М. М. Development of secondary education in Great Britain: major trends. - C. 14-19.

  5. Васильєва Д. В. Динамізм, гнучкість і автономність – три наріжні камені математичної освіти в державі Ізраїль. - C. 20-25.

  6. Гривко А. В. Оцінювання читацьких умінь учнів: аналіз актуального світового досвіду. - C. 26-32.

  7. Охрей В. В. Організаційні засади професійної підготовки фармацевтів у Канаді. - C. 33-39.

  8. Petrushkova A. M. The theoretical and methodological aspects of foreign language teaching in nonlinguistic specialties in higher educational institutions of the Slovak Republic, the Czech Republic and Poland. - C. 40-46.

  9. Топузов О. М. Соціальне співробітництво в системі загальної середньої освіти. - C. 47-59.

  10. Паламарчук В. Ф., Барановська О. В. Педагогічні технології навчання в умовах нової української школи: вектор розвитку. - C. 60-66.

  11. Пузіков Д. О. Прогнозування розвитку загальної середньої освіти: рівень учителя. - C. 67-74.

  12. Прохоренко О. О. Чинники розвитку загальної середньої освіти: класифікація і характеристика. - C. 75-83.

  13. Цимбалару А. Д. Освітня програма як інноваційний ресурс розвитку початкової освіти. - C. 84-91.

  14. Fedenko S. M. Tuition the discipline "Organization and economics of pharmacy” in Ivano-Frankivsk National Medical University. - C. 92-98.

  15. Шелестова Л. В. Розвиток творчих здібностей учнів в умовах профільного навчання: кількісно-якісний аналіз емпіричних даних. - C. 99-108.

  16. Коренева І. М. Зміст і структура компетентності майбутніх вчителів біології у сфері освіти для сталого розвитку. - C. 109-117.

  17. Опалюк Т. Л. Таксономічна єдність дидактичних умов формування соціальної рефлексії майбутнього вчителя в процесі вивчення гуманітарних дисциплін. - C. 118-125.

  18. Кришмарел В. Ю. Навчання філософії в школі: основні тенденції. - C. 126-135.

  19. Булгаков В. П., Баштова М. О. Екологічно спрямовані дослідження геоморфологічних об’єктів у процесі навчання географії в основній школі. - C. 136-143.

  20. Pedorych A. V. Features of pedagogical work with gifted children. - C. 144-150.

2018
№ 3
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського