Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж101259/2024/1<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Український педагогічний журнал : наук. журн..- Київ
Ukraïnsʹkij pedagogìčnij žurnal

    Повні тексти публікацій будуть доступні після 01.04.2025 р., через 196 днів

  1. Титул зміст.

    2. Світові тенденції та вітчизняні перспективи в освіті

  2. Топузов О., Алєксєєва С. Можливості використання штучного інтелекту в освітньому процесі закладів середньої освіти в умовах воєнного стану. - C. 5-11.

  3. Слабін В. Тенденції вживання епонімів у виховному навчанні хімії (на прикладі імені Дмитра Менделєєва). - C. 12-33.

  4. Саюк М. Особливості підготовки освітніх лідерів за магістерською програмою в Університеті прикладних наук Стендена (Нідерланди). - C. 34-44.

    5. Актуальні теорії – ефективна практика

  5. Малихін О., Демчук О. Психолого-дидактичний алгоритм індивідуалізації навчально-пізнавальної діяльності студентів в умовах змішаного навчання. - C. 45-52.

  6. Калініна Г. Асексуальність як усвідомлена особиста ідентичність. - C. 53-64.

  7. Оверченко М. Роль міжнародних та громадських організацій у подоланні освітніх втрат в Україні. - C. 65-73.

    8. Педагогічні інновації: ідеї, реалії, перспективи

  8. Засєкіна Т., Трускавецька І. Професійна підготовка вчителів природничої освітньої галузі до експериментальних досліджень у закладах загальної середньої освіти. - C. 74-80.

  9. Пушкарьова Т., Коваль-Мазюта М. Формування відкритого освітнього простору територіальних громад сільської місцевості. - C. 81-87.

  10. Велика А. Реалізація компетентнісного підходу при викладанні хімічних дисциплін здобувачам вищих медичних закладів освіти. - C. 88-96.

  11. Чалий А. Індивідуалізація навчання психолого-педагогічних дисциплін в освітньому процесі здобувачів другого (магістерського) рівня освіти як психолого-педагогічна проблема. - C. 97-103.

    12. Історико-педагогічні рефлексії

  12. Міхно О. Деколонізація української педагогічної біографістики: теоретичні контури. - C. 104-113.

  13. Радомський І. Ретроспективний аналіз сутнісних характеристик базових дефініцій проєктування у сфері освіти. - C. 114-120.

  14. Мартинова Р. Вивчення іноземних мов як засобу міждержавного спілкування на початку XX століття на основі прямих методів навчання. - C. 121-131.

    15. Методика, досвід, результати

  15. Петрук О. Особливості сучасних молодших школярів: орієнтири для навчальної взаємодії. - C. 132-140.

  16. Редько В. Урок іноземної мови як мікромодель системи компетентнісно орієнтованого навчання іншомовного спілкування в умовах освітнього іншомовного комунікативного середовища гімназії. - C. 141-150.

  17. Павлова Т. Електронний інтерактивний підручник з інтегрованого курсу "Я досліджую світ": інструментальні можливості. - C. 151-160.

  18. Швець Т. Особливості організації роботи закладу дошкільної освіти з розвитку педагогічної культури батьків дітей раннього віку. - C. 161-167.

  19. Кияновський А., Гуренок Г. Система психологічної та педагогічної реабілітації дітей у прифронтових громадах. - C. 168-175.

2024
№ 1
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського