Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж101437/2017/2<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Музичне мистецтво в освітологічному дискурсі : наук. журн..- Київ

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Олексюк О. М. Мистецька освіта в контексті нової педагогічної парадигми. - C. 3-7.

  4. Падалка Г. М. Соціально-педагогічна відкритість професійної мистецької освіти: умови забезпечення. - C. 8-13.

  5. Wojciech M. M. Methods of the music popularization among children as the important factor of fighting againstthe mcdonaldisationof global culture. - C. 14-24 .

  6. Растригіна А. М. Духовність вихованняу контексті сучасних освітніх реалій. - C. 25-30.

  7. Тушева В. В. Концептуальні підходидо розкриття сутностінауково-дослідницької культури майбутнього вчителя музики. - C. 31-38.

  8. Матвєєва О. О. Діагностика компетенцій у мистецькій освіті:зарубіжний та український досвід. - C. 39-45.

  9. Ланіна Т. О. Теоретичні основи вокального ансамблевого виконавства. - C. 46-50.

  10. Рагозіна В. В. Всеукраїнський науково-методичний журнал "Мистецтво та освіта": 20-річний ювілей. - C. 51-53.

  11. Бабіченко Н. О. Початкові спеціалізовані навчальні мистецькі заклади в системі неперервної мистецької освіти. - C. 54-58.

  12. Вєтринська А. В. Інновації в сучасній хореографічній професійній освіті. - C. 59-61.

  13. Zeman A. The communication between conductor and choir in the process of creating a musical work of art. - C. 62-67.

  14. Смоляк О. С. Музична стилістика церковних коляд (до питання оновлення навчальної дисципліни "Народна музична творчість"). - C. 68-72.

  15. Проців Л. Й. Музична педагогіка в Україні: Зустрічі в історії. - C. 73-77.

  16. Полянський Т. В. Регтайм у творчості композиторів академічної традиції. - C. 78-85.

  17. Коваленко А. С. Історичні передумови становлення вітчизняної інструментальної гітарної освіти в контексті розвитку музичної освіти. - C. 86-91.

  18. Стрельченко К. М. Сучасні аранжування та перекладення п’єс для баяна й акордеона в аспекті звуко-тембрової специфіки інструментів. - C. 92-96.

  19. Uchyła-Zroski J. Motives of learning music preferred By school students – own research. - C. 97-103.

  20. Гусак В. А. Специфіка активізації дійового мислення вчителів музичного мистецтва у процесі інструментальної підготовки. - C. 104-112.

  21. Музика О. Я. Творча індивідуальність як основа професійного саморозвитку майбутнього вчителя образотворчого мистецтва. - C. 113-117.

  22. Павленко О. М. Формування вмінь джазового акомпанементу майбутнього вчителя музики у процесі фортепіанного навчання. - C. 118-122.

  23. Андрощук Л. М. Підготовка майбутнього вчителя хореографії в системі хореографічно-педагогічної освіти в контексті участі випускової кафедри в комплексному науковому проекті. - C. 123-127.

  24. Каблова Т. Б., Павлова С. О. Український пісенний фольклор у музичному вихованні школярів. - C. 128-132.

  25. Кремешна Т. І. Педагогічна самоефективність майбутніх учителів музики: фактори та шляхи формування. - C. 133-135.

  26. Гмиріна С. В. Постановка концертного номера як засіб фахової підготовки студента-вокаліста. - C. 136-140.

  27. Теряєва Л. А. Педагогічні умови та інноваційні технології в процесі вивчення дисципліни "Хорове диригування". - C. 141-144.

  28. Рябінко С. М. Теоретико-методичні засади роботи зі студентським хоровим колективом в контексті модернізації мистецької освіти. - C. 145-149.

  29. Рахманова О. К. Педагогічні умови розвитку художньо-творчої синестезійності молодших школярів на інтегрованих уроках музичного мистецтва. - C. 150-153.

  30. Коваль А. С. Герменевтичне коло у формуванні методичної культури майбутнього вчителя музичного мистецтва. - C. 154-158.

  31. Маєвська А. С. Вокально-виконавський розвиток як складова фахової підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва. - C. 159-163.

  32. Ходоровська І. М. Мультимедійні технології у музично-теоретичній підготовці майбутніх учителів музичного мистецтва. - C. 164-167.

  33. Ходоровський В. І. Особливості інструментально-виконавської підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва на заняттях концертмейстерського класу. - C. 168-171.

  34. Обманець Л. О. Формування креативності майбутніх фахівців у галузі мистецької освіти в процесі інструментально-виконавської підготовки. - C. 172-175.

  35. Вихідні дані. - C. 178.

2017
№ 2
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського