Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж101437/2020/5<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Музичне мистецтво в освітологічному дискурсі : наук. журн..- Київ

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Олексюк О. М. Міждисциплінарність як форма фундаменталізації вищої мистецької освіти: фасетний підхід. - C. 5-8.

  4. Черкасов В. Ф. Загальна музична освіта Австрії в контексті європейських і світових тенденцій. - C. 9-15.

  5. Проців Л. Й. Історія музичної педагогіки в Україні: феномен мистецьких династій. - C. 16-23.

  6. Гринчук І. П., Спольська О. Вітчизняні виконавські школи: регіональний аспект. - C. 24-31.

  7. Рахманова О. К. Синестезія як засіб розвитку музичного семіозису молодших школярів. - C. 32-35.

  8. Федорець М. О., Сюй С. Формування музично-естетичного досвіду майбутніх учителів музичного мистецтва як наукова проблема в Україні та Китаї. - C. 36-42.

  9. Вишневецька М. В. Естетичні потреби у фаховій діяльності майбутнього вчителя музичного мистецтва: теоретичний аспект проблеми. - C. 43-48.

  10. Лимаренко В. І. Структурні компоненти методичної компетентності майбутнього керівника вокального ансамблю. - C. 49-53.

  11. Даценко М. С. Творчий потенціал майбутнього вчителя музичного мистецтва: сутність та зміст феномена. - C. 54-59.

  12. Скуратовська М. О. Концертно-виконавська діяльність у фаховій підготовці майбутнього вчителя музичного мистецтв. - C. 60-65.

  13. Процишина О. Ю. Структура методичної компетентності майбутнього викладача мистецької школи. - C. 66-73.

  14. Davidovitch N. The rule of humanities and culture in the academy. - C. 74-88.

  15. Кондрацька Л. A. Диджітальне вивчення теорії мистецтва. - C. 89-97.

  16. Губ’як Д. В. Переклади для бандури поліфонічних творів Й.-С. Баха у виконавській та навчальній практиці: методичний аспект. - C. 98-105.

  17. Бондаренко Л. А. Метод проєктів у професійній підготовці майбутнього вчителя музичного мистецтва. - C. 106-111.

  18. Ракітянська Л. М. Навчально-методичне забезпечення формування емоційного інтелекту майбутніх учителів музичного мистецтва у процесі фахової підготовки. - C. 112-119.

  19. Лобода О. Є. Самостійна робота як педагогічна умова розвитку інтелектуально-творчих здібностей майбутніх музикантів-педагогів. - C. 120-127.

  20. Бегун-Трачук Л. О. Дослідження професійного та емоційного вигорання у психолого-педагогічній теорії та практиці. - C. 128-133.

  21. Сухолова М. А. Чинники впливу на поліфункціональність сценічного іміджу викладача вокалу в сучасних умовах. - C. 134-139.

2020
№ 5
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського