Наукова періодика України - НБУВ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського

Простий
пошук

Розширений
пошук

Покажчики

Професійний
пошук

Рубрикатор
НБУВ

Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски

Журнали та продовжувані видання

Автореферати дисертацій

Реферативна база даних

Наукова періодика України

Тематичний навігатор

Авторитетний файл імен осіб

	Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox"

Вид пошуку

Повнотекстовий пошук

Знайдено в інших БД:

Журнали та продовжувані видання (1)

Список видань за алфавітом назв:

A B C D E F G H I J L M N O P R S T U V W

А Б В Г Ґ Д Е Є Ж З И І К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Авторський покажчик Покажчик назв публікацій

Пошуковий запит: (<.>I=Ж16225/2015/8<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 1

Наука і освіта : наук.-практ. журн..- Одеса
Nauka i osvita

Титул.

Зміст.

Балакірєва В. А. Історико-педагогічний огляд розвитку проблеми трудової підготовки учнів. - C. 7-11.

Baliuk A. Revisiting the issue of master-degree students’ professional socialization. - C. 11-16.

Богатов А. О. Сформованість мотивів до організації здоров’язбережувального освітнього середовища у майбутніх учителів фізичної культури. - C. 16-21.

Бондаренко О. В., Зуева А. Ю. Развитие двигательных качеств студенток средствами ритмической гимнастики. - C. 22-26.

Борисюк З. Д. Розвиток композиційних здатностей студентів ХГФ на засадах декоративно-прикладного мистецтва: створення гобелену. - C. 26-30.

Вей Сімін Темпо-ритмические исполнительские умения учителя музыки: сущность понятия и структура. - C. 31-35.

Горщенко Ю. А. Порівняльний аналіз результатів експериментально-дослідної роботи з розвитку естетичних оцінних суджень майбутніх учителів початкової школи. - C. 35-40.

Гуменюк Т. Б., Зубар Н. М. Системи професійної підготовки в розвинених країнах світу. - C. 40-45.

Дроздова К. В. Методика використання лікувальної фізичної культури при захворюваннях органів дихання дітей молодшого шкільного віку. - C. 46-50.

Залівіна І. С. Методика використання нерівностей під час розв’язання текстових задач. - C. 51-57.

Кара О. Д. Енкаустика: традиції та сучасні методи. - C. 58-64.

Квак О. В. Теоретичний аналіз проблеми формування комунікативної компетентності майбутніх фахівців дошкільної освіти. - C. 64-70.

Койчева Т. І. Визначення принципів методично-організаційної роботи під час формування корпоративної культури викладачів. - C. 70-74.

Левченко Л. С. Інклюзивні тенденції сучасної спеціальної освіти в дошкільному навчальному закладі. - C. 75-79.

Нагуляк П. И. Пространство и форма как важные составляющие в решении пленэрного сюжета. - C. 80-84.

Недошитко О. М., Лоза Н. А. Особливості професійної діяльності викладача образотворчого мистецтва в сучасному навчально-виховному середовищі. - C. 84-90.

Омельченко Л. М. Психологічна готовність майбутніх керівників навчальних закладів до інноваційної діяльності. - C. 90-94.

Орос І. В. Модель формування професійної компетентності майбутніх учителів образотворчого ми-стецтва в процесі художньо-методичної підготовки з дисципліни "Друкована графіка". - C. 95-101.

Перевознюк Н. М. Результати педагогічного експерименту з формування іншомовної професійно-ділової комунікативної компетентності у студентів економічних спеціальностей. - C. 101-107.

Першина Л. В. Роль акмеології в процесі стимулювання мотивації майбутніх викладачів до професійного самовдосконалення. - C. 107-111.

Пісьміченко О. І. Художньо-дизайнерська інтерпретація твору мистецтва в архітектурному середовищі. - C. 112-116.

Полозенко О. В. Використання кейс-методу в психологічній підготовці студентів аграрних ВНЗ. - C. 116-121.

Рыщак Н. И. Воспитание культуры общения в поликультурной среде. - C. 121-124.

Рой С. Д. Самоосвітня компетентність майбутніх учителів предметів гуманітарного циклу, її сутність та структура. - C. 125-129.

Романенко С. С. Дифференційний підхід до швидкісно-силової підготовки юних гандболістів з урахуванням особливостей ігрового амплуа. - C. 130-135.

Руденко Ю. А. Проблема розвитку виразного мовлення майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів як наукова категорія. - C. 136-142.

Сердюк Н. М. Формування конкурентоздатності майбутніх психологів: теоретичний аспект. - C. 143-147.

Skoromna M. Review of the main structural components of future teachers’ feelings culture. - C. 148-157.

Смычковская О. М. Цвет как основа психологического восприятия живописи. - C. 157-163.

Сян Чжао Структура музыкально-грамматической компетентности. - C. 163-169.

Тамбовська К. В. Формування інтелектуальної культури майбутнього вчителя початкової ланки як складова професійної компетентності. - C. 169-172.

Терехина О. Л. Зміст та структура понятійного конструкту "інженерне мислення інженерів-машинобудівників". - C. 173-177.

Тітова Г. В. Модель підготовки майбутніх учителів фізичної культури до формування спортивних лідерських якостей в учнів основної школи. - C. 177-181.

Фогель Т. М. Підготовка педагогічних працівників позашкільних навчально-виховних закладів до роботи в міжетнічному середовищі. - C. 182-186.

Ying Jiao Music performance aesthetics in the context of future music teachers’ piano training. - C. 186-190.

Черкун І. А. Теоретичні основи військово-спеціальної підготовки майбутніх офіцерів-психологів запасу. - C. 191-196.

Черненко Н. М. Використання тренінгових технологій у процесі підготовки майбутніх менеджерів освіти. - C. 196-201.

Черняк С. Г. Соціальне виховання в епоху Відродження, Реформації та Просвітництва. - C. 202-211.

Шевченко С. В. Організаційно-педагогічні умови формування готовності майбутніх бухгалтерів до автоматизації бухгалтерського обліку малих підприємств. - C. 211-218.

Шухтін В. В., Хрущ В. І. Основні принципи якісного викладання курсу дерматології та венерології студентам медичного університету. - C. 218-223.

Якубенко В. М., Захарчук М. Є., Арабська К. Л. Організація, цілі та соціокультурні особливості навчання іноземних мов у системі післядипломної освіти дорослих. - C. 223-228.

2015

№ 8 (137)

Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів

Пам`ятка користувача