Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж16225/2017/10<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Наука і освіта : наук.-практ. журн..- Одеса
Nauka i osvita

    Педагогіка

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Chopyk T. V., Pavliuk O. S., Pavliuk Ye. O. Model of Future Coaches-Teachers’ Professional Competence Formation in Terms of Higher Educational Institution. - C. 5-12.

  4. Klochkova T. I., Sbruieva A. A., Pshenychna L. V. Risk Management in The Activities of a Modern University: a Comparative Analysis of British and Ukrainian Experience. - C. 13-23.

  5. Bodnar S. V. Characterization of Speech Material According to the Essence of Compressive Method of Intensive Foreign Languages Teaching. - C. 24-31.

  6. Yeremenko T. Ye., Lukyanchenko I. O., Yumrukuz A. A. Developing Master Students’ Professional Speech Competence in Pre-Service English Teacher Training: Possibilities, Problems and Recommendations. - C. 32-39.

  7. Şahin S., Şahin E., Ölçücü B. The Determination of Relation Among The Future Time Perspectives, Academic Delay of Gratification Preferences and Burnout Levels of Prospective Teachers. - C. 40-49.

  8. Doroshenko T. V., Minenok A. O., Sikura A. Io. Future Primary School Teachers’ Art and Pedagogical Training Modernization. - C. 50-57.

  9. Борщенко В. В. Стан підготовленості майбутніх учителів до організації і здійснення здоров’язбережувальної діяльності в початковій школі. - C. 58-65.

  10. Литньова Т. В. Еволюція цілей іншомовної освіти у вітчизняній загальноосвітній школі в радянський і пострадянський періоди. - C. 66-73.

  11. Жерновникова О. А., Штефан Л. А., Фазан В. В. Формування готовності майбутніх учителів математики до навчального проектування. - C. 74-81.

  12. Іщенко Л. В., Орос І. І., Ляховець О. О. Психолого-педагогічна діагностика готовності майбутнього вихователя до формування творчої особистості дошкільника. - C. 82-89.

  13. Пічкур М. О., Демченко І. І., Сулим В. Т. Фахово-ідентифікаційний вимір стану готовності майбутніх педагогів до роботи в умовах інклюзивної освіти. - C. 90-94.

  14. Kuzmin V. V., Kuzmina M. O., Ivanchenko A. V. Psychosocial Life Trajectories of Orphaned Individuals (Resurvey). - C. 95-100.

  15. Chebykin O. Ya. System-Activity Conception of Training 21st Century Teachers: Competence and Organizational Aspects. - C. 101-106.

  16. Molnar T. I., Lavrenova M. V., Fenchak L. M. Pedagogical Factors of Gifted Children’s Adaptation to the Educational Environment of Primary School. - C. 106-111.

  17. Soroka O. V. Art-Therapeutic Technologies: are Future Primary School Teachers Ready to Use Them in Practice?. - C. 111-117.

  18. Gryshova I. Yu., Nikolyuk E. V., Shestakovska T. L. Conceptualization of The Organizational Management Mechanism of the Development of the National Education System in the Context of Its Quality. - C. 118-125.

  19. Naumov O. B., Kovalenko O. M., Savin S. Yu. Technique of Assessing Future Managers’ Leadership Qualities in Modern Socio-Cultural Environment. - C. 126-132.

  20. Nestoruk N. A., Chykunov P. O. Optimization of the Technology of Mastering Competence Complex For Professional Activity of Electromechanical Engineers. - C. 133-138.

  21. Myshchak I. M., Konarivska O. B., Seysebaieva N. G. Adjustment of the Inclusive Education Legal Insurance in Ukraine to International Norms and Standards. - C. 139-146.

  22. Nikolenko L. M. Forming Auditory Comprehension of Preschoolers with Backwardness in Speech Development By Means of Psycholingistic Game. - C. 147-153.

  23. Рацул О. А., Завітренко Д. Г., Кучай О. В. Особливості вербальних уявлень про навколишній світ у дітей дошкільного віку із затримкою психічного розвитку. - C. 154-161.

  24. Halushchak I. Ye. Pedagogical Conditions of Future Economists’ Legal Competence Formation. - C. 162-169.

  25. Кушнір В. М., Сопівник Р. В., Пижик І. Формування уявлень про моральні якості та норми у дітей старшого дошкільного віку засобами мультиплікаційних фільмів. - C. 170-175.

  26. Плющ В. М., Степанюк К. І., Білан В. А. Психолого-педагогічна діагностика здатності до професійного самовдосконалення майбутніх учителів. - C. 176-182.

  27. Stratan-Artyshkova T., Fedchyshyn N., Honcharuk V. Future Specialists’ Creative Capacity as a Personal and Professional Quality. - C. 182-187.

  28. Kramarenko A. M., Horbenko O. B., Syladii I. M. Pedagogy Students’ Professional Competence Formation. - C. 188-193.

2017
№ 10
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського