 Книжкові видання та компакт-диски Журнали та продовжувані видання Автореферати дисертацій Реферативна база даних Наукова періодика України Тематичний навігатор Авторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
Пошуковий запит: (<.>I=Ж16740/2022/1<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 1
|
 |
Медична освіта : наук.-практ. журн..- Тернопіль
Medična osvìta- Титул.
- Зміст.
- Вихрущ А. В., Христенко О. М. Система цінностей молоді в контексті особистісної парадигми. - C. 5-13.
- Волосовець А. О., Зозуля І. С., Іващенко О. В., Вербицький І. В., Крамарева О. Г., Бойко А. В. Використання майстер-класів у навчальному процесі на кафедрі медицини невідкладних станів. - C. 14-17.
- Дубина С. О., Хапченкова Д. С., Бондаренко С. В., Федорова І. О. Використаня робочих зошитів як засіб оптимізації освітнього процесу на кафедрі анатомії людини за умов дистанційного навчання. - C. 18-22.
- Іванченко О. З., Мельнікова О. З., Міхіна І. І. Оцінювання сучасних форм лекцій студентами першого курсу медичного університету. - C. 23-29.
- Кучин Ю. Л., Лимар Л. В. Основні принципи організації дистанційного навчання медиків. - C. 30-37.
- Маврутенков В. В., Литвин К. Ю., Ревенко Г. О. Онлайн-консультація пацієнтів як інструмент відпрацювання практичних навичок зі студентами на кафедрі інфекційних хвороб під час дистанційного навчання. - C. 38-42 .
- Волосовець О. П., Кривопустов С. П., Починок Т. В., Логінова І. О., Шевцова Т. І., Слюсар Н. А., Корх Л. М. Модель екзаменаційної педіатричної станції "Початкова та реанімаційна допомога новонародженій дитині" як компоненти об’єктивного структурованого практичного (клінічного) іспиту здобувачів ступеня вищої освіти магістр за спеціальністю 222 "Медицина" галузі знань 22 "Охорона здоров’я". - C. 43-47.
- Олійник Н. Я. Підготовка студентів-іноземців до професійного спілкування (на прикладі комунікації акушера-гінеколога з пацієнткою). - C. 48-55.
- Тишковець М. П. Професійне спілкування лікаря з пацієнтом у кардіологічному відділенні: методичні рекомендації для опанування теми англомовними здобувачами вищої медичної освіти. - C. 56-60.
- Kotsyuba R. B., Fedchyshyn N. O., Humenna I. R. Experimental study of computer-oriented methodology of foreign language communicative development of future medical professionals. - C. 61-67.
- Бойчук А. В., Шадріна В. С., Хлібовська О. І. Якісна підготовка лікарів-інтернів і курсантів на кафедрі акушерства та гінекології фпо – вимога сучасності. - C. 68-73 .
- Волосовець О. П., Уліщенко В. В., Каруліна Ю. В., Ємець О. В., Волосовець Т. М., Кривопустов С. П., Кузьменко А. Я., Дікова І. Г., Грищенко Н. В., ін. та Проблемні питання запровадження якісного безперервного професійного розвитку лікарів. - C. 74-80.
- Марущак М. І., Синенко М. Ю. Оцінка ефективності підготовки докторів філософії з медсестринства: результати анкетування стейкхолдерів. - C. 81-87.
- Проніна О. М., Білаш С. М., Кобеняк М. М. Сучасні технології в професійній підготовці лікарів-інтернів. - C. 88-92.
- Bilavych І. V., Bilavych H. V., Savchuk B. P., Klishch H. I. Development of informal ukrainian public medical education in Galicia (late XIX – 30s of the XX century). - C. 93-97 .
- Рецензія на монографію. - C. 98-100.
| 2022 | | № 1 (95)
|
|
|
|
Простий
Розширений
