Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж16855/2019/2<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Новий Колегiум : наук. інформ. журн..- Харків
Novìj kolegìum

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Козлова O. O технологиях успеха в эпоху SMART. - C. 3-6.

  4. Астахова Е. Современный инновационный университет: проблемы сохранения академического оплота. - C. 7-10.

  5. Sven-Olof Yrjö Collin Smart education: some opportunities and threats. - C. 11-14.

  6. Астахова В. Современная научная школа: традиции и новации в определении сущности. - C. 15-20.

  7. Балакірєва О., Левін Р. Українські перспективи навчання впродовж життя в епоху "SMART". - C. 21-25.

  8. Батаева E. Когнитивные и метакогнитивные аспекты smart-образования. - C. 26-29.

  9. Mittelstaedt E., Wiepcke C. Blended Learning to Enhance Digital and Entrepreneurial Competencies in Smart Education. - C. 30-33.

  10. Бєлова Л. SMART-education в умовах розвитку галузі знань "публічне управління та адміністрування". - C. 34-37.

  11. Bryniewicz W., Stasieniuk Ż. Smart-education: new doubts and old problems. - C. 38-41.

  12. Доброскок І. Концептуальні засади реалізації Smart-освіти у системі відносин університет — школа. - C. 42-44.

  13. Сидоренко О. Проблеми культури якості освіти в парадигмі smart education. - C. 45-47.

  14. Сокурянська Л. Смарт-освіта: широка доступність знань чи шлях до незнання?. - C. 48-51.

  15. Селецький А. Державна науково-педагогічна бібліотека України імені В. О. Сухомлинського в системі науково-інформаційного супроводу освіти: 20 років бібліотечної і наукової діяльності. - C. 52–57.

  16. Бітчук М., Нікуліна Н., Перцев Д., Горецька А., Завгородня Н. Невідкладна медична допомога: використання інновацій для підвищення якості здатності до навчання. - C. 58–60.

  17. Клімова І. Удосконалення математичної підготовки у технічному ЗВО для економічних задач в умовах багатомірної освіти. - C. 61–63.

  18. Подшивалова К., Фисун С. Вплив можливостей використання ресурсів Інтернету на методику навчання іноземних студентів. - C. 64–66.

  19. Алексеєнко А. Сковородинівське розуміння реалізації людиною "турботи про себе" й сучасність. - C. 67–72.

  20. Коваленко М., Сікало М. Запровадження Концепції розвитку ринку зерна України. - C. 73–78.

  21. Пономарьов О., Черемський М. Великий мрійник у педагогіці. - C. 79–87.

  22. Юрченко О. Особливості розширення перспектив українознавства в часи Київської Русі і розкриття витоків етнонаціональної свідомості в творчій спадщині М. О. Максимовича. - C. 88–96.

  23. Анотації. - C. 97-102.

2019
№ 2 (96)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського