Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж22469/2011/4-5<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Рідна школа : щоміс. наук.- пед. журн..- Київ

  1. Титул.

  2. Зміст.

    3. Освіта ХХІ століття

  3. Соловйов Ю. Регіональна модель системи освіти Донецької області: інноваційний аспект. - C. 3-13.

  4. Чернишов О., Соф’янц Е. Моделювання післядипломної педагогічної освіти на засадах неперервності професійного розвитку. - C. 14-18.

    5. Методика. Практика. Досвід

      Напрями підготовки сучасного вчителя у ВНЗ

  5. Кучерявий О. Концепція підготовки педагога-дослідника в класичному університеті. - C. 19-26.

  6. Омельченко С., Чуйко С. Педагогічний ВНЗ у системі неперервної освіти: сучасні підходи, тенденції, перспективи розвитку (На прикладі Слов’янського ДПУ). - C. 27-31.

  7. Набока О. Професійно орієнтовані технології навчання у підготовці майбутніх педагогів. - C. 31-35.

  8. Щербакова К., Брежнєва О. Підготовка майбутніх вихователів до забезпечення логіко-математичного розвитку дітей дошкільного віку. - C. 35-39.

  9. Вінарева Л., Марченко Г. Тенденції розвитку особистості майбутнього вчителя іноземних мов у професійно орієнтованому середовищі ВНЗ лінгвістичного профілю (На прикладі Горлівського державного педагогічного інституту іноземних мов). - C. 40-45.

      10. Розвиток професійної компетентності педагога в умовах неперервної освіти

  10. Чернікова Л. Стратегія розвитку регіональної системи післядипломної педагогічної освіти. - C. 46-51.

  11. Малахова О. Підвищення професійної компетентності управлінських кадрів на засадах акмеологічного підходу. - C. 52-56.

  12. Алфімов В. Формування акмеологічної культури керівників загальноосвітніх шкіл. - C. 57-58.

  13. Чернишов Д. Підготовка керівників до проектування виховної діяльності у сучасному загальноосвітньому навчальному закладі. - C. 59-64.

  14. Сіліна Н. Модель розвитку професійної компетентності педагогів в акмеологічній школі. - C. 65-68.

  15. Горна Е. Діяльність методичної служби як умова підвищення професіоналізму педагогів та вдосконалення освітньої системи району. - C. 68-71.

  16. Тараріна І. Моделювання процесу діяльності вчителів фізики у системі післядипломної педагогічної освіти та в міжкурсовий період. - C. 72-76.

  17. Куцманд К., Коссе О. Адаптація молодого вчителя сільської школи. - C. 77-80.

2011
№ 4-5 (976-977)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського