Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж24982/2015/10<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Молодь і ринок : щоміс. наук.-пед. журн..- Дрогобич
Molodʹ ì rinok

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Кожушко С. Проектування системи підготовки майбутніх фахівців туристичної діяльності до професійної взаємодії (концептуальний компонент). - C. 6-11.

  4. Ашиток Н. Формування комунікативної компетентності студентської молоді у ВНЗ. - C. 11-15.

  5. Жигірь В. Професійна рефлексія та її роль у професійній діяльності менеджера освіти. - C. 15-20.

  6. Білецька І. Методи навчання іноземних мов: зарубіжний досвід. - C. 20-26.

  7. Петришин Л. Навчальний тренінг "Креативатор ідей” у системі формування креативності фахівців соціальної сфери. - C. 27-31.

  8. Галацин К. Діагностування стану сформованості комунікативної культури студентів ВТНЗ. - C. 32-35.

  9. Кайдан Н. Використання систем комп’ютерної математики в процесі математичної підготовки майбутніх учителів математики та фізики. - C. 36-40.

  10. Сєргєєва О. Методи навчання перекладу на уроках іноземної мови у ВНЗ. - C. 40-43.

  11. Каракевич Р. Культурно-національна специфіка та символіка номінативних одиниць (на матеріалі фразеологізмів німецької мови). - C. 44-46.

  12. Косянчук С. Риторичні завдання як засіб формування ціннісних орієнтацій старшокласників. - C. 47-51.

  13. Партола В. Екологічне ставлення особистості до природи як психолого-педагогічна проблема. - C. 51-54.

  14. Кутняк І. Підготовка майбутніх учителів до управлінської діяльності початкової школи. - C. 55-58.

  15. Левицька-Сосімович І. Аспекти професійної підготовки майбутніх вчителів технологій до якісного виконання своїх фахових обов’язків. - C. 59-63.

  16. Михайленко О. Особливості організації самостійної роботи студентів у ВНЗ. - C. 64-68.

  17. Надім’янова Т. Проблема здоров’язбереження учнівської молоді в умовах модернізації освітньої системи України. - C. 69-72.

  18. Стецик М., Баранська Л. "Святої правди і любові зоря всесвітняя зійшла!” (слово-образ зоря в поетичних контекстах Тараса Шевченка). - C. 73-78.

  19. Стахів Л. Зміст, форми та методи інтерактивного навчання майбутнього учителя початкових класів. - C. 78-81.

  20. Возна Ю. Культурно-дозвіллєва сфера як аспект соціально-виховної роботи соціального педагога. - C. 81-85.

  21. Бородіна К., Кмець А. Системний підхід як засіб формування вмінь та навичок дослідницької діяльності майбутніх вчителів біології в процесі вивчення курсу зоології безхребетних. - C. 86-90.

  22. Лещук Г. Актуальні тенденції розвитку волонтерської діяльності в Україні та за рубежем. - C. 90-93.

  23. Малій Н. Психологічні особливості креативності особистості у студентів дефектологічного факультету. - C. 94-98.

  24. Мельник О. Самостійна робота студентів з використанням інформаційних технологій. - C. 99-102.

  25. Паладьєва А. Контроль знань студентів на заняттях іноземної мови за професійним спрямуванням у вищих навчальних закладах IV рівня акредитації. - C. 103-106.

  26. Глазова В. Особливості організації процесу професійної підготовки майбутніх учителів інформатики з використанням елементів дистанційного навчання. - C. 107-111.

  27. Овсянніков О. Склад та основні вимоги до ІКТ-компетентності майбутніх інженернів-педагогів комп’ютерного профілю. - C. 112-116.

  28. Гушоватий П. До історії хорового мистецтва Тернопільщини: Петро Голінатий – хоровий диригент, педагог, громадський діяч. - C. 116-119.

  29. Чупахін С. Модель формування професійної компетентності майбутніх інженерів-зв’язківців. - C. 119-122.

  30. Васьківський М. Соціально-професійна орієнтація старшокласників засобами сучасного підручника. - C. 123-127.

  31. Дурманенко О. Теоретичні аспекти попередження внутрішньо особистісних конфліктів. - C. 127-131.

  32. Лежавська А. Економічна культура як результат економічного навчання й виховання майбутніх техніків-технологів у коледжах харчових технологій та торгівлі. - C. 132-136.

  33. Гуменюк В. Педагогічні умови здобуття іноземними студентами вищої медичної освіти в Україні (60-х – початок 90-х рр. ХХ століття). - C. 137-142.

  34. Подоляк М. Діти з вадами психічного розвитку у дослідженнях Степана Балея. - C. 143-148.

  35. Дзиндзюра Л. Роман Паньків – диригент, композитор, педагог, громадський діяч (до 80-річчя від дня народження). - C. 148-151.

  36. Вовк О. Теоретичні аспекти формування діяльнісного копонента у системі готовності до здійснення морального вибору. - C. 151-155.

  37. Кошура А. Концептуальні засади розвитку фізичного виховання в системі вищої освіти Польщі. - C. 156-160.

  38. Сай Д. Педагогічне забезпечення процесу формування моральних цінностей майбутніх соціальних працівників під час волонтерської діяльності. - C. 161-166.

2015
№ 10 (129)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського