Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж24982/2017/3<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Молодь і ринок : щоміс. наук.-пед. журн..- Дрогобич
Molodʹ ì rinok

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Ашиток Н. Формування комунікативної компетентності соціальних працівників у процесі професійної соціалізації. - C. 6-10.

  4. Шоробура І. Актуальні проблеми маркетингу вищої освіти. - C. 11-15.

  5. Кобрин Н. Традиції музично-історичної освіти Галичини. - C. 15-20.

  6. Дакаленко О., Коваленко Н. До питання розвитку аналітико-адаптивного мислення при подачі англо-німецького білінгвального матеріалу. - C. 21-25.

  7. Кавецька В., Ярко М. Звукові ідеї новітнього музичного мистецтва: на матеріалі концертної програми "Авангардна (і не тільки) фортепіанна музика ХХ ст." у виконанні О. Стрілецької та С. Позднишевої. - C. 26-30.

  8. Корогод Н., Тимченко Д. Співставлення процесів комерціалізації й трансферу технологій: понятійний та законодавчий аспекти. - C. 31-35.

  9. Бартків О., Дмитрів С. Музика як засіб фізичного виховання молодших школярів. - C. 36-40.

  10. Волошко Л. Особливості суб’єкт-суб’єктної взаємодії в професійній діяльності фахівців з фізичної та соціальної реабілітації. - C. 41-44.

  11. Галацин К. Формування культури міжособистісної взаємодії майбутніх інженерів у процесі навчання англійської мови. - C. 45-49.

  12. Крисак Л. Дидактичний матеріал для навчання майбутніх лікарів англійського професійного діалогічного мовлення. - C. 50-55.

  13. Лісова Н. Модернізація управлінської діяльності відділу освіти в умовах децентралізації та демократизації. - C. 56-61.

  14. Люленко С. Громадські природоохоронні організації та напрями їх екологічної діяльності. - C. 62-66.

  15. Ніколенко О. Методико-виконавська специфіка фантазій для бандури у творчості українських композиторів. - C. 66-70.

  16. Шевців З. Лабораторні заняття як умова професійної підготовки майбутнього вчителя початкової школи до роботи в інклюзивному середовищі загальноосвітнього навчального закладу. - C. 71-75.

  17. Матійчин І. Журнал "Позакласний час" як інформативне джерело для вчителя музичного мистецтва. - C. 76-80.

  18. Дорохин В. Жанровая драматургия как фактор формообразования музыкального произведения (на примере анализа концертной партиты №2 В. Зубицкого). - C. 81-87.

  19. Айзенбарт М. Сутність понять "компетентність" і "компетенція" в сучасній науковій парадигмі. - C. 88-92.

  20. Лалак Н. Підготовка майбутніх фахівців до вивчення та узагальнення передового педагогічного досвіду. - C. 93-98.

  21. Фенчак Л. Особливості формування організаційно-управлінської компетентності майбутніх педагогів. - C. 98-102.

  22. Кондратенко Т. Методічні поради до формування готовності майбутніх учителів технологій до навчання економічних предметів старшокласників. - C. 103-107.

  23. Ек Н. Фортепіанна творчість західноукраїнських композиторів у практиці вчителя музичного мистецтва. - C. 107-111.

  24. Дяченко О. Інтеграція математичних та інформатичних дисциплін як чинник забезпечення освітніх вимог до професійної підготовки бакалаврів із системного аналізу. - C. 112-116.

  25. Чепіга В., Кривохвостов В., Чугай С. Музично-педагогічні умови розвитку молодших школярів на уроках музики. - C. 117-120.

  26. Царик Т. Сутність хореографічної діяльності в системі естетичного виховання студентської молоді. - C. 121-126.

  27. Холевінська Я. Психологічні засади розвитку творчої особистості на уроках слухання музики. - C. 127-131.

  28. Сможаник О. Формування творчої особистості студента на заняттях хорового класу. - C. 132-136.

  29. Костецька М. Розвиток вищої європейської освіти в освітньому вимірі. - C. 137-142.

  30. Терещенко С. Модель формування інформатичної компетентності майбутнього менеджера економіки. - C. 143-148.

  31. Довгошия В. Актуальність наукових розвідок музичних практик українського визвольного руху. - C. 148-151.

  32. Кекош М. Невербальні засоби комунікації на заняттях з іноземної мови у школі. - C. 152-156.

  33. Турянська М. Конструювання системи фізичних вправ і підготовка майбутніх учителів фізичного виховання до її впровадження в загальноосвітні школи України протягом другої половини ХХ та початку ХХІ ст. - C. 156-162.

  34. Лосєва О. З історії вивчення англійської мови на теренах сучасної України. - C. 163-167.

  35. Прокопович М. Просвітницька діяльність та погляди представників вітчизняної педагогічної думки XVII – ХІХ сторіччя. - C. 167-171.

  36. Сачук Ю. Динаміка формування соціально-професійної мобільності майбутніх викладачів інформатики. - C. 172-176.

  37. Лензіон Я. Джазове мистецтво і сучасна українська музична культура. - C. 177-181.

2017
№ 3 (146)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського