Наукова періодика України - НБУВ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського

Простий
пошук

Розширений
пошук

Покажчики

Професійний
пошук

Рубрикатор
НБУВ

Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски

Журнали та продовжувані видання

Автореферати дисертацій

Реферативна база даних

Наукова періодика України

Тематичний навігатор

Авторитетний файл імен осіб

	Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox"

Вид пошуку

Повнотекстовий пошук

Знайдено в інших БД:

Журнали та продовжувані видання (1)

Список видань за алфавітом назв:

A B C D E F G H I J L M N O P R S T U V W

А Б В Г Ґ Д Е Є Ж З И І К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Авторський покажчик Покажчик назв публікацій

Пошуковий запит: (<.>I=Ж68857:Псих.-пед.н./2019/4<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 1

Наукові записки [Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя] : зб. наук. пр..- Ніжин. Психолого-педагогічні науки

Титул.

Зміст.

Методологія і теорія педагогіки

Кононко О. Л. Cоціально-моральне виховання в ранньому онтогенезі: теоретичні та технологічні аспекти. - C. 8-18.

Максименко В. І. Зміст поняття "художньо-творчий досвід" педагога-хореографа в контексті інтеграції мистецтва. - C. 19-25.

Ткаченко Т. С., Гордієнко Т. В. Теорія та методика розвитку понять у психолого-педагогічній та методичній літературі. - C. 26-32.

Тюльпа Т. М. Соціалізуючий потенціал педагога як представника соціономічної професії. - C. 33-38.

Методика навчання і виховання

Бобро Л. В., Бобро А. А. Наступність у формуванні екологічної компетентності старших дошкільників та молодших школярів. - C. 39-44.

Дубровська Л. О., Самойленко О. В., Дубровський В. Л. Педагогічні особливості використання нетрадиційних уроків у початковій школі. - C. 45-50.

Пихтіна Н. П. Педагогічні умови виховання старших дошкільників з відхиленнями у поведінці. - C. 51-56.

Турчин Т. М. Опанування специфіки наукової мови як передумова підготовки наукового тексту. - C. 57-65.

Хлєбік С. Р. Інноваційні технології в соціальній роботі з неповнолітніми засудженими у постпенітенціарний період. - C. 66-72.

Хоу Імей Педагогічні умови особистісно-креативного розвитку молодших школярів у процесі навчання музики. - C. 73-78.

Ющенко К. О. Превентивно-педагогічний потенціал образотворчої діяльності дітей дошкільного віку у попередженні їх негативної поведінки. - C. 79-86.

Професійна підготовка

Демченко Н. М., Щуцький Б. С. Формування інформаційної компетентності в майбутніх докторів філософії. - C. 87-96.

Коваль М. С., Гіптерс З. В., Кусій М. І. Проблема забезпечення підготовки фахівців служби цивільного захисту. - C. 97-104.

Липовецька Є. Ю. Основні аспекти когнітивного компонента мистецької компетентності майбутнього керівника гуртка декоративно-прикладного мистецтва. - C. 105-109.

Нагрибельний Я. А. Дидактичні засади навчання історії педагогіки в закладах вищої педагогічної освіти незалежної України. - C. 110-116.

Онищук І. А. Визначення ефективності моделі розвитку культури самовираження майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти у художній діяльності. - C. 117-122.

Переверзєва О. В. Психологічні та творчі аспекти роботи концертмейстера в процесі диригентсько-хорової підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва. - C. 123-128.

Вітчизняний і зарубіжний досвід

Дубровська Л. О., Дубровський В. Л., Король В. С. Теоретичні основи організації самостійної роботи в початковій школі: історичний аспект. - C. 129-135.

Зеленько О. А. Попередники соціальної педології (Х. А. Екеблад). - C. 136-141.

Черненко Т. В. Питання про навчання дітей з порушенням функцій опорно-рухового апарату в Україні наприкінці ХІХ – на початку ХХ століття. - C. 142-150.

2019

№ 4

Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів

Пам`ятка користувача