Наукова періодика України - НБУВ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського

Простий
пошук

Розширений
пошук

Покажчики

Професійний
пошук

Рубрикатор
НБУВ

Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски

Журнали та продовжувані видання

Автореферати дисертацій

Реферативна база даних

Наукова періодика України

Тематичний навігатор

Авторитетний файл імен осіб

	Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox"

Вид пошуку

Повнотекстовий пошук

Знайдено в інших БД:

Журнали та продовжувані видання (1)

Список видань за алфавітом назв:

A B C D E F G H I J L M N O P R S T U V W

А Б В Г Ґ Д Е Є Ж З И І К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Авторський покажчик Покажчик назв публікацій

Пошуковий запит: (<.>I=Ж69800:Пед.н./2017/2<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 1

Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України.- Хмельницький. Серія, Педагогічні науки
Zbìrnik naukovih pracʹ Nacìonalʹnoï akademìï Deržavnoï prikordonnoï službi Ukraïni. Serìâ: pedagogìčnì nauki

Титул.

Зміст.

Артюшин Г. М. Професійна підготовка магістрів військового управління у сфері забезпечення державної безпеки як науково-педагогічна проблема. - C. 6–16.

Бабіч О. В. Практичні рекомендації щодо формування комунікативно-дискурсивної культури майбутніх офіцерів Державної прикордонної служби України у процесі фахової підготовки. - C. 17–29.

Балендр А. В. Роль та місце галузевої рамки кваліфікацій в системі підготовки прикордонників країн Європейського Союзу. - C. 30–40.

Бец Ю. І., Мичковська В. Р., Сабанська Н. М. Особливості формування професійної творчої активності майбутніх офіцерів-прикордонників у процесі вивчення іноземних мов. - C. 41–54.

Білявець С. Я. Сучасні організаційно-педагогічні і дидактичні засади навчання фахівців у сфері охорони кордону США. - C. 55–68.

Богоніс О. Н. Економічна компетентність майбутніх молодших спеціалістів готельного та ресторанного сервісу як сучасна педагогічна проблема. - C. 69–85.

Гаврилюк В. В. Результати експериментального дослідження ефективності педагогічних умов та методики навчання майбутніх офіцерів-прикордонників основ бойового забезпечення. - C. 86–94.

Гайдук С. В., Серховець С. В. Досвід підготовки кінологічних команд під час здійснення митного та прикордонного контролю у Сполучених Штатах Америки. - C. 95–104.

Глікман С. В. Методологічне підґрунтя формування професійних якостей майбутніх судноводіїв. - C. 105–117.

Гнидюк О. П. Результати експериментальної перевірки програми та педагогічних умов підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників до фізичного самовдосконалення. - C. 118–132.

Дем’янюк Ю. А., Наконечна А. О. Безпековий вимір освітнього середовища вищого військового навчального закладу. - C. 133–144.

Захарченко Ю. В. Ідентифікатори дослідницької компетентності майбутніх маркетологів. - C. 145–155.

Керницький О. М. Педагогічні умови підготовки майбутніх інженерів-педагогів до застосування суб’єкт-суб’єктної взаємодії. - C. 156–165.

Левицька А. А. Формування патріотизму майбутніх офіцерів-прикордонників на засадах символіки та військових ритуалів. - C. 166–176.

Левчук Н. П. Педагогічні умови розвитку економічної компетентності у майбутніх магістрів управління органів Державної прикордонної служби України. - C. 177–191.

Лемешко О. В. Результати дослідно-екпериментальної перевірки педагогічних умов щодо формування професійної готовності майбутніх офіцерів-прикордонників до локалізації нестандартних ситуацій в пунктах пропуску через державний кордон. - C. 192–207.

Макогончук Н. В., Шумовецька С. П. Вивчення історії у системі формування готовності майбутніх офіцерів-прикордонників до соціально-комунікативної взаємодії. - C. 208–221.

Маланюк Н. М. Деякі аспекти формування професійної математичної компетентності студентів економічних спеціальностей у коледжах. - C. 222–232.

Мельничук І. М. Використання музейної педагогіки у фаховій підготовці майбутніх учителів природничих дисциплін. - C. 233–242.

Пантєлєєв К. В. Педагогічні умови формування культури здоров’язбереження майбутніх офіцерів-прикордонників. - C. 243–255.

Приходько Ю. І. Інновації у системі підготовки військових фахівців. - C. 256–267.

Рєзнік К. М. Комунікативна культура як складова культури спілкування особистості. - C. 268–280.

Сайко Н. А. Технологічні аспекти соціальної реабілітації у роботі соціального педагога загальноосвітніх навчальних закладів. - C. 281–290.

Савицька А. П. Методи моделювання чинників та форм миротворчої діяльності при підготовці майбутніх військових пілотів до міжнародних миротворчих операцій. - C. 291–300.

Сердюк С. І. Узагальнення окремих теоретичних аспектів та наукових підходів до визначення професійної надійності фахівців. - C. 301–313.

Степанов С. П. Особливості діагностики та стан сформованості спеціальних умінь ідентифікації у майбутніх офіцерів-прикордонників. - C. 314–324.

Татарін О. Методи навчання майбутніх офіцерів-прикордонників окремого прийому чи дії на заняттях з рукопашного бою. - C. 325–337.

Токарчук О. М Експериментальна перевірка ефективності реалізації педагогічних умов. формування професійної математичної компетентності. - C. 338–353.

Тракалюк О. Л. Обґрунтування критеріїв і показників оцінювання розвиненості фахової компетентності посадових осіб кадрових органів Збройних Сил України. - C. 354–366.

Царик О. М. Педагогічні умови розвитку культури писемного мовлення учнів у системі радянської освіти (60-ті роки ХХ ст.). - C. 367–378.

Яремчук І. А. Алгоритм вивчення теми "паспортний контроль" персоналом Державної прикордонної служби України за дистанційною формою навчання. - C. 379–391.

Вихідні дані. - C. 392.

2017

№ 2 (9)

Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів

Пам`ятка користувача