Повнотекстовий пошук
Пошуковий запит: (<.>I=Ж69800:Пед.н./2022/1(2)<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 1
|
| Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України.- Хмельницький. Серія, Педагогічні науки Zbìrnik naukovih pracʹ Nacìonalʹnoï akademìï Deržavnoï prikordonnoï službi Ukraïni. Serìâ: pedagogìčnì nauki- Титул.
- Зміст.
- Бурбела С., Богун В. Методи дистанційного навчання у вивченні графічних оперативно-службових документів. - C. 5-17.
- Васильчук І., Боровик О., Степанова Ю., Стрельбіцький М. Оцінка ефективності реалізації перспективних моделей освітньої підготовки персоналу Державної прикордонної служби України: фінансовий аспект. - C. 18-33.
- Волобуєв В. Питання формування професійної готовності майбутніх офіцерів-прикордонників до проєктного управління. - C. 34-54.
- Voitiuk О., Bloshchynskyi I. Officers’ leadership courses in the structural-functional model of border guard cadets’ foreign language training. - C. 55-66.
- Галімов А., Степанова Ю. Теоретичні основи формування готовності до лідерства у майбутніх офіцерів-прикордонників у ході освітнього процесу. - C. 67-84.
- Гевко О., Макогончук Н. Інноваційні методи викладання історії України у вищих навчальних закладах в контексті дистанційної освіти. - C. 85-98.
- Ісламова О. Особливості формування іншомовної комунікативної компетентності майбутніх офіцерів-прикордонників в умовах дистанційного навчання. - C. 99-106.
- Коваль Б., Боровик О., Ставицький О. Щодо механізмів сертифікації результатів освітньої підготовки персоналу Державної прикордонної служби України за стандартами НАТО. - C. 107-123.
- Пепельніцина Т., Підгайчук С. Розвиток творчого потенціалу особистості на заняттях з дисципліни "Безпека життя і діяльності”. - C. 124-133.
- Руденко Л., Боровик Л. Методичні аспекти навчання майбутніх фахівців соціального захисту професійної комунікації у конфліктних ситуаціях. - C. 134-147.
- Свінціцька О. Третько В. Особливості підготовки майбутніх фахівців прикордонних служб до професійної комунікативної взаємодії: зарубіжний досвід. - C. 148-165.
- Сердюк С., Боровик О. Концепція трансформації освітньої підготовки персоналу Державної прикордонної служби України. - C. 166-192.
- Торічний О. Методика використання методів активного навчання у формуванні військово-спеціальної компетентності у майбутніх офіцерів-прикордонників. - C. 193-212.
- Фігура О., Боровик О., Полюк В., Маланчій М. Оцінка можливості ефективної реалізації перспективних моделей освітньої підготовки персоналу Державної прикордонної служби України: кадровий аспект. - C. 213-229.
- Шпак В., Нінова Т. Управління дослідницькою діяльністю учнів нової української школи як основа формування креативного мислення. - C. 230-250.
- Шумовецька С. Інтерактивні технології і формування у майбутніх офіцерів-прикордонників навичок медіаграмотності та протидії негативному інформаційному впливу. - C. 251-265.
| 2022 | | № 1(2) (28)
|
|
|
|