Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж69964/2012/42(1)<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди.- Харків. Психологія

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Алещенко В. І. Психологічні операції: мета й основні завдання. - C. 5-9.

  4. Бабич С. С. Тенденції дослідження категорії "смисл" у вітчизняній психології. - C. 9-21.

  5. Буланов В. А. Психологічні основи салютогенетичної спрямованості особистості. - C. 21-30.

  6. Войтенко О. В. Характеристика мнемічних процесів школярів різних рівнів літературного розвитку. - C. 30-43.

  7. Волошенко Л. І. Особливості розвитку внутрішнього плану дій у двохрічних дітей. - C. 43-50.

  8. Грицук О. В. Основні підходи у дослідженні структури й динаміки синдрому емоційного вигорання у вітчизняній та зарубіжній психології. - C. 51-57.

  9. Заїка Є. В. Практична психологія мужності і ніжності: до 100-річчя військового слов'янського маршу. - C. 57-74.

  10. Кадиров Р. В. Біопсихосоціоноетична модель психологічної допомоги у роботі з психічною травмою і критерії її ефективності. - C. 75-86.

  11. Каліщук С. М. Процедурна модель розвитку ціннісно-рольового компонента у структурі професійного становлення особистості майбутнього психолога. - C. 87-97.

  12. Кормишев М. В. Методичне забезпечення дослідження мотивації учіння молодших школярів. - C. 97-107.

  13. Крутій О. М. Типологія діалогічності в контексті розитку особистості студентів. - C. 108-116.

  14. Кузнєцов М. А. Фіксація установки в емоційній пам'яті як механізм формування почуття. - C. 116-128.

  15. Кукуруза Г. В., Близнюк О. О., Череднякова О. С. Характеристика уявлень про батьківство в сім’ях, які виховують дітей з порушеннями розвитку. - C. 128-134.

  16. Леженіна Л. М. Проблема стресу в психологічній науці. - C. 135-142.

  17. Литвиненко Д. М., Макаренко П. В. Аналіз сучасного стану проблеми психологічної сумісності людей у спільній діяльності. - C. 143-151.

  18. Лук’янова Т. Дослідження зв’язку життєстійкості, її компонентів та моделей поведінки в стресовій ситуації у студентів. - C. 151-162.

  19. Малихіна О. Є. Особливості словесної творчості підлітків. - C. 162-169.

  20. Маннапова К. Р. Специфіка емоційного інтелекту підлітків з неповних сімей. - C. 169-179.

  21. Підчасов Є. В. Теоретичний аналіз основних підходів до проблеми адаптації особистості в психології. - C. 179-193.

  22. Петренко М. В. Вікова специфіка предикторів, що обумовлюють просоціальну поведінку (на прикладі донорства крові). - C. 193-202.

  23. Саврасов М. В. Емоційно-мотиваційні складові креативності особистості. - C. 202-211.

  24. Стеценко Н. Д. Особливості клінічної, спортивної і підліткової психології на сучасному етапі. - C. 212-219.

  25. Сузікова О. Г. Порівняння особливостей пізнавальних процесів майбутніх інженерів-педагогів у традиційних умовах і в умовах діалогу з комп’ютером. - C. 220-228.

  26. Хомуленко Б. В. Верифікація брехні через інтерпретацію невербальних візуальних маркерів в контексті комунікації. - C. 228-235.

  27. Штриголь Д. В. Структурно-функціональні особливості сімей в Східній та Західній Україні. - C. 235-243.

  28. Вихідні дані.

2012
Вип. 42(1)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського