Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж69964/2015/51<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди.- Харків. Психологія

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Акрітіду Е. О. Вплив навчальних завдань та особливостей мотивації на ефективність запам’ятовування, відтворення та збереження професійних текстів студентами-психологами. - C. 5-13.

  4. Бочелюк В. В. Мотиваційні особливості діяльності людини в умовах соціальних змін. - C. 14-23.

  5. Бочелюк В. Й. Культурно-особистісний фактор в управлінні сучасною організацією. - C. 24-34.

  6. Герасименко Н. О. Модель мотиваційної спрямованості особистості менеджера на ефективну діяльність. - C. 35-43.

  7. Гордиенко-Митрофанова И.В. Значения игривости в актуальном языковом сознании носителей русского языка. - C. 44-53.

  8. Гріньова О. М. Особистісне самопроектування: сучасний психологічний дискурс. - C. 54-60.

  9. Діомідова Н. Ю. Психологічні особливості емоційного інтелекту суб’єкта навчальної діяльності у вищій школі. - C. 61-72.

  10. Козуб Я. В. Имплицитные теории интеллекта и личности как фактор эмоционального отношения студентов к учебно-познавательной деятельности в ВУЗе. - C. 73-90.

  11. Колчигіна А. В. Прояв різних профілів копінг-стратегій в емоційних станах студентів в ситуації оцінювання знань. - C. 91-99.

  12. Кузікова С. Б. Дослідження саморозвитку як системного феномену самозмінювання особистості. - C. 100-109.

  13. Кузнецов А.И., Кузнецов М. А. Предикторы психических состояний, возникающих у студентов на семинаре, лекции и в процессе учебно-познавательной деятельности в домашних условиях. - C. 110-127.

  14. Кузнецов М. А., Макаренко П. В., Ларионов С. А. Эмпирические методы изучения системы отношений личности. - C. 128-140.

  15. Кузнецова М. М. Теоретический анализ проблемы нарушения пищевого поведения. - C. 141-149.

  16. Лушина Т. А. Проблема психологической структуры профессионального самосознания у студентов современного технического университета. - C. 150-159.

  17. Макаренко Н. Н. Контекстное обучение как процесс динамического движения к практической деятельности студентов. - C. 160-169.

  18. Резнікова Е. А. Проблема генезиса психологической защиты личности. - C. 170-179.

  19. Рибачук В. М. Психологічні можливості корекції агресивної поведінки у підлітків. - C. 180-190.

  20. Саврасов М. В. Співвідношення вольової регуляції та креативності у структурі особистості студента вищого навчального закладу. - C. 191-199.

  21. Солодухов В. Л. Значення казки в процесі навчання і виховання молодших школярів. - C. 200-210.

  22. Солодухова О. Г. Вираження інтимних почуттів суб'єкта в міфах засобами архетипної символіки. - C. 211-220.

  23. Столярчук О. А. Кореляційний аналіз вступної, навчальної та професійно орієнтованої мотивації студентів. - C. 221-228.

  24. Сурякова М. В. Інтерпретація в психічній організації особистості. - C. 229-238.

  25. Табачник І. Г. Особливості провідних ставлень студентів з алкогольною і тютюновою залежністю. - C. 239-246.

  26. Ткалич М. Г. Гендерно-орієнтований підхід у психологічному супроводі персоналу організацій. - C. 247-255.

  27. Хомуленко Т. Б., Фоменко К. І. Губристична мотивація у структурі кар’єрної спрямованості особистості. - C. 256-266.

  28. Черенщикова Д. В. Статево-рольові і професійно-статусні чинники педагогічного спілкування у ВНЗ: на матеріалі порівняльного аналізу. - C. 267-275.

  29. Шандрук С. К. Роль готовності до професійної діяльності у розвитку творчих здібностей майбутніх практичних психологів. - C. 276-284.

  30. Шевченко Н. Ф., Желтова М. О. Психологічний аналіз креативності як важливої професійної якості майбутнього технолога громадського харчування. - C. 285-296.

  31. Штученко І. Є. Взаємозв’язок джерел професійної мотивації та кар’єрної спрямованості студентів технічних спеціальностей. - C. 297-305.

  32. Щербак Т. І. Психологічні особливості професійного аспекту образу я майбутніх психологів. - C. 306-315.

  33. Ябурова О. В. Психолого-педагогічне забезпечення міжкультурної комунікації українських та іноземних студентів. - C. 316-323.

2015
Вип. 51
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського