Наукова періодика України - НБУВ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського

Простий
пошук

Розширений
пошук

Покажчики

Професійний
пошук

Рубрикатор
НБУВ

Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски

Журнали та продовжувані видання

Автореферати дисертацій

Реферативна база даних

Наукова періодика України

Тематичний навігатор

Авторитетний файл імен осіб

	Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox"

Вид пошуку

Повнотекстовий пошук

Знайдено в інших БД:

Журнали та продовжувані видання (1)

Список видань за алфавітом назв:

A B C D E F G H I J L M N O P R S T U V W

А Б В Г Ґ Д Е Є Ж З И І К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Авторський покажчик Покажчик назв публікацій

Пошуковий запит: (<.>I=Ж70151/2014/6<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 1

Титул.

Зміст.

Baziur G. "Pełnić służbę Bogu i Polsce Niepodległej": Henryk Glass i Harcerstwo Polskie na Ukrainie Naddnieprzańskiej wobec bolszewizmu. - C. 3-8 .

Вітюк І. К. "Блаженні миротворці": концептуальні засади миротворчої політики Римо-католицької церкви у рішеннях Другого Ватиканського собору. - C. 9-13.

Козьма В. В., Комарова О. С. Проблеми національної ідентичності українців. - C. 14-19.

Тофтул М. Г. Етика особистісних стосунків. - C. 20-23.

Шеремет Л. А. Соціальні контури персонального зусилля, спрямованого на розвиток тілесності та духовності суспільства. - C. 24-31 .

Ношин Я. І. Етика Еманюеля Левінаса як "перша філософія". - C. 32-40 .

Дудар О. П. Синестезія як соціально-культурне та мистецько-хуждожнє явище: естетична візія. - C. 41-46.

Існюк І. В. Ідеал комічного у репрезентаціях сучасного художнього простору України. - C. 47-52.

Мороз Ю. А. Сучасні теорії біблійного перекладу як основа філософсько-релігієзнавчого аналізу національних традицій перекладу Біблії. - C. 53-57.

Присакар О. В. Формування Канону Нового Заповіту. - C. 58-62.

Муллокандова О. М. Мусульманське релігійне право щодо шлюбів з іновірцями: філософсько-релігієзнавчий аналіз. - C. 63-67.

Попович Я. М. Паломництво у ранньохристиянський період. - C. 68-73.

Міщик Л. І. Деякі аспекти професійної підготовки соціального педагога до профілактики соціального сирітства. - C. 74-78.

Бабенко Л. В. Соціокультурні ціннісні орієнтації розвитку українського образотворчого мистецтва ХІХ початку ХХ століття. - C. 79-81.

Бовсунівська Н. М. Музична освіта чеського й німецького населення Волинської губернії (XVIII–ХІХ ст.). - C. 82-87.

Глазунова І. К. Методи навчання в інструментальному класі майбутніх учителів в умовах модульно-рейтингової організації підготовки. - C. 88-91.

Горобець С. М. Розвиток творчих компетентностей майбутніх фахівців під час вивчення дисципліни "Основи комп’ютерної графіки". - C. 92-96.

Гуманкова О. С. Реалізація диференційованого навчання на заннятях англійської мови в дошкільних навчальних закладах. - C. 97-101.

Денисенко С. М. Принцип емоційності як важлива складова проектування мультимедійних електронних освітніх ресурсів. - C. 102-106.

Дерев’янко О. В. Формування у майбутніх гірничих інженерах готовності до самовдосконалення в процесі професійної підготовки. - C. 107-112.

Дідківська Т. В., Сверчевська І. А. Розв'язування рівнянь методами геометричної алгебри в історії математики. - C. 113-117.

Колесник Н. Є. Методичні аспекти впровадження у початковій школі компетентнісного підходу у процесі трудового навчання. - C. 118-123.

Коновальчук І .І. Експериментальна перевірка ефективності технології реалізації інновацій у загальноосвітніх навчальних закладах. - C. 124-129.

Косигіна О. В. Освіта дорослих у світі та в Україні як освітня інновація. - C. 130-134.

Максименко О. О. Особливості організації та змісту навчання іноземних мов на рівні середньої освіти Нідерландів. - C. 135-140.

Мельниченко Р. К. Проблема готовності вчителів біології до роботи в умовах профільної організації навчання. - C. 141-147.

Першукова О. О. Освіта вчителів для роботи в умовах багатомовної освіти в країнах об’єднаної Європи. - C. 148-156.

Петришен О. Г. Соціально-історичні та педагогічні чинники розвитку теорії і практики колективу в 20-х роках XX століття. - C. 157-161.

Самаріна С. І. Сутність правового виховання учнів у другій половині ХІХ – на початку ХХ століття в Україні. - C. 162-166.

Ситняківська С. М., Хливнюк М. Г. Особливості впровадження білінгвального навчання у технічних навчальних закладах України. - C. 167-172.

Солдатов Д. В., Солдатова С. В., Сузанский И. В. Проблемы реализации интегрированного образования дошкольников с ограниченными возможностями здоровья. - C. 173-179.

Гавриш І. І. Особливості сформованості культури взаємин молодших школярів у добродійній діяльності на формувальному етапі експерименту (потребово-мотиваційний та практично-поведінковий компонент). - C. 180-185 .

Головач О. П. Сучасні педагогічні технології: віртуальний музей. - C. 186-191.

Литньова І. Ф. Тестовий контроль як засіб моніторингу рівня сформованості компетентності в письмі студентів філологічних спеціальностей. - C. 192-196.

Фонарюк О. В. Технологія підготовки майбутніх учителів математики до конструктивно-проектувальної діяльності в загальноосвітній школі. - C. 197-202.

Андрухів І. В. Експериментальна перевірка моделі формування іншомовного соціокультурного навчального середовища для учнів основної школи. - C. 203-207.

Кючюк Д. Підготовка учителя в Республіці Туреччина: історико-педагогічний аспект. - C. 208-213.

Мирна І. О. Технологія розвитку соціальної компетентності класних керівників загальноосвітніх шкіл. - C. 214-218.

Мосіюк О. О. Структура готовності майбутнього вчителя математики до інноваційно-дослідницької діяльності. - C. 219-224.

Мостіпака Т. П. Підготовка майбутніх учителів біології до використання здоров’язбережувальних технологій. - C. 225-229.

Петрович О. Б. Педагогічні умови формування готовності майбутніх учителів-філологів до організації позакласної роботи з обдарованими учнями. - C. 230-236.

Юхно О. І. Діяльність політехнічних ВНЗ України у другій половині ХХ століття: чинники та етапи. - C. 237-242.

Демянчук О. С. Система чинників розвитку гімназійної освіти на Буковині (ХІХ – перша половина ХХ ст.). - C. 243-248.

Сухомлинов О. М. Естетико-філософський псевдобіографізм "Зенобії Пальмури" Ярослава Івашкевича. - C. 249-253.

Борисенко Н. Д. Комплімент в персонажному дискурсі британської драми. - C. 254-257.

Герасименко Л. С. Специфіка директивних мовленнєвих актів у стандартній фразеології радіообміну англійською мовою. - C. 258-261.

Герасимчук С. В. Алегорія як засіб оптимізації міжкультурної комунікації у творчості Івана Вишенського. - C. 262-265.

Мосієнко О. В. Дискурсивно-номінативна стратегія репрезентації злочинів у газетному дискурсі. - C. 266-271.

Токарь Є. Б. Радіообмін цивільної авіації як різновид фахової мови. - C. 272-276.

Череповська Т. В. Порівняльне дослідження художнього часопростору (на прикладі романів Енн Тайлер ("Ladder of Years") та Ірен Роздобудько ("Якби"). - C. 277-283.

Должич Е. А. Вербальные и невербальные элементы в построении научного текста (на материале испанского языка). - C. 284-286.

Біляніна В. І. Типи діалогових конструкцій у мові китайських художніх текстів ХХI ст.. - C. 287-292.

Луцик В. І. Мала проза Доріс Лессінг: посутні впливи на ранньому етапі творчості. - C. 293-298.

Суворова Л. К. Художнє втілення концепту смерті в ліричних творах Тараса Шевченка. - C. 299-304 .

Щербак О. В. Жіночі постаті та їхня історична роль у Галицько-Волинському літописі. - C. 305-310.

Шевчук А. В. З нестандартним підходом. - C. 311-312.

Малютіна Н. П. Від аналітики дискурсу до феномену мислення як культурного бутя. - C. 313-315.

2014

Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів

Пам`ятка користувача