Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж70401/2014/18(1)<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : зб. наук. пр..- Київ
Teoretyko-metodychni problemy vykhovannia ditei ta uchnovskoi molodi

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Бех І. Д. Колізії суб’єкт-суб’єктної взаємодії. - C. 6-14.

  4. Алєксєєнко Т. Ф. Субкультурний концепт первинної соціалізації дитини у сім’ї. - C. 15-24.

  5. Ананко Т. В. Професійна орієнтація у системі підготовки учнів загальноосвітніх навчальних закладів України до професійної діяльності. - C. 25-33 .

  6. Андрющенко Т. К. Дослідження ефективності формування здоров’язбережувальної компетентності у дітей дошкільного віку. - C. 34-43.

  7. Безкоровайна О. В. Особливості реалізації технології виховання культури особистісного самоствердження старшокласників у соціально ціннісній діяльності. - C. 44-52.

  8. Бернацька О. Б. Інноваційні технології формування взаємоповаги як сімейної цінності у старшокласників інтернатних закладів. - C. 53-62.

  9. Білавич Г. В. Роль періодичної преси в поширенні господарсько-кооперативних знань українців (західна Україна, початок ХХ ст.). - C. 63-72.

  10. Bilotserkivets І. P. The potential of literature means in educating patriotism of yonger adolescents. - C. 73-80.

  11. Брилін Е. Б. Розвиток естетичної культури майбутнього вчителя у процесі музичної творчості. - C. 81-89.

  12. Бялик О. В. Досвід країн Євросоюзу щодо статевого виховання учнівської молоді та її підготовки до подружнього життя й відповідального батьківства. - C. 90-98.

  13. Ващенко О. М. Формування у молодших школярів компетенцій безпеки життєдіяльності: теоретичний аспект. - C. 99-106.

  14. Вербицький О. В. Методика дослідження вихованості міжетнічної толерантності старшокласників. - C. 107-114.

  15. Вишнівська Н. В. Виховання милосердя в учнів молодшого шкільного віку в позаурочній діяльності загальноосвітніх шкіл-інтернатів. - C. 115-122.

  16. Гарнійчук В. М. Сформованість патріотизму старших підлітків на етапі становлення української держави: компоненти, критерії та показники. - C. 123-132.

  17. Гаряча С. А. Учитель як провідник етичної культури в сучасному освітньому просторі. - C. 133-142.

  18. Гончарук Т. В. Структура творчого потенціалу старшокласників. - C. 143-151.

  19. Горбенко С. С. Основні періоди гуманізації виховного процесу засобами музичного мистецтва (ХХ – початок ХХІ століття). - C. 152-160.

  20. Горпинюк В. П. Соціально свідоме становлення особистості молодшого підлітка в системі "довіра – недовіра". - C. 161-169.

  21. Гринькова Н. М. Підвищення педагогічної компетентності батьків з питань морального виховання молодших школярів в умовах позашкільного навчального закладу. - C. 170-179.

  22. Грітчина А. І. Система критеріїв і показників готовності юнаків шкіл-інтернатів до виконання ролі майбутнього сім’янина. - C. 180-187.

  23. Гуцан Л. А. Освітній округ як інноваційна модель управління в умовах профільного навчання. - C. 187-197.

  24. Данілова А. П. Теоретичні засади організації доброчинної проектної діяльності школярів. - C. 197-205.

  25. Докукіна О. М. Феномен терпимості: характеристика, сутність, структура. - C. 206-214.

  26. Долгова О. В. Формування організаційно-управлінських умінь у лідерів учнівського самоврядування: теоретичний аспект. - C. 215-222.

  27. Євтушенко Н. А. Вікові особливості учнів початкової школи в контексті виховання міжкультурної толерантності. - C. 223-232.

  28. Жаровська О. П. Національна самосвідомість як складова патріотичного виховання студентів педагогічних університетів. - C. 233-242.

  29. Журба К. О. Філософсько-психологічне підґрунтя виховання смисложиттєвих цінностей в учнів основної і старшої школи. - C. 243-251.

  30. Зайцева А. В. Організаційно-методичні основи забезпечення творчої взаємодії викладача і студентів у процесі інструментально-виконавської підготовки. - C. 252-259.

  31. Зобенько Н. А., Ніколаєску І. О. Практична складова підготовки соціальних педагогів у системі післядипломної освіти до превентивного виховання учнівської молоді. - C. 260-269.

  32. Зубалій М. Д. Становлення і розвиток змісту військово-патріотичного виховання в педагогічній літературі. - C. 270-279.

  33. Ільченко А. І. Формування ціннісного ставлення старшокласників до оздоровчої та розвивальної рухової діяльності. - C. 280-288.

  34. Ївженко Ю. В. Молодіжні громадські організації як інститут формування соціальної активності особистості. - C. 289-296.

  35. Канішевська Л. В. Формування цінностей сімейного життя старшокласників загальноосвітніх шкіл-інтернатів. - C. 297-305.

  36. Кендзьор П. І. Толерантність як ціннісна складова полікультурної компетентності особистості школяра. - C. 306-315.

  37. Киричок В. А. Теоретичні основи виховання моральної самосвідомості молодших школярів (учнів 3-4-х класів) у позакласній діяльності. - C. 316-324.

  38. Кобзаренко Л. А. Технологія виховання гуманістичних цінностей студентів педагогічних коледжів засобами етнопедагогіки. - C. 325-332.

  39. Колодько І. М. Формування у підлітків готовності до екологічної діяльності в неформальній освіті європейських країн. - C. 333-341.

  40. Комаровська О. А. Художньо-естетичне виховання у позаурочний час: технологічний вимір. - C. 342-350.

  41. Корпач Н. І., Олешак С. П. Особливості розвитку молодіжної участі у волонтерській діяльності. - C. 351-359.

  42. Кравченко Т. В. Сімейні цінності у контексті реалій сучасного американського суспільства. - C. 360-368.

  43. Крюкова О. І. Музичні образи як виховні складові навчальної діяльності молодших школярів. - C. 369-378.

  44. Кучина К. О. Становлення ціннісних орієнтацій в умовах модернізаційних змін системи освіти. - C. 379-387.

  45. Лаппо В. В. Виховання шляхетної особистості в контексті педагогічних традицій і освітніх інновацій. - C. 388-396.

  46. Ларіна Т. В. Освітньо-професійні концепції навчальної діяльності у технічних коледжах Німеччини. - C. 397-405.

  47. Леоненко А. В. Запровадження спецкурсу "Патріотичне виховання молоді на традиціях національної фізичної культури" у процес фахової підготовки майбутнього вчителя. - C. 406-414.

  48. Литовченко О. В. Соціально-педагогічний супровід соціального становлення дітей та учнівської молоді у позашкільних навчальних закладах. - C. 415-423.

  49. Любич О. І. Педагогічні засоби реалізації музейної педагогіки у позашкільних навчальних закладах. - C. 424-430.

  50. Малиношевський Р. В. Особливості формування альтруїзму як соціально значущої якості у молоших підлітків. - C. 431-439.

  51. Маринич В. Л. Шляхи впровадження здоров’язбережувальної компетентності у практику позашкільної освіти. - C. 440-449.

  52. Мартинець Л. А. Робота педагогічного колективу школи над Основними орієнтирами виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів. - C. 450-457.

  53. Маслюк К. А. Культура особистісного самовизначення студентів: актуалізація проблеми. - C. 458-465.

  54. Матвієнко О. В. Шляхи та умови формування гуманістичних цінностей у дітей молодшого шкільного віку. - C. 466-473.

  55. Мачуська І. М. Теоретичні аспекти культури міжособистісного спілкування старшокласників. - C. 474-483.

  56. Відомості про авторів. - C. 484-488.

2014
Вип. 18(1)

 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського