Наукова періодика України - НБУВ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського

Простий
пошук

Розширений
пошук

Покажчики

Професійний
пошук

Рубрикатор
НБУВ

Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски

Журнали та продовжувані видання

Автореферати дисертацій

Реферативна база даних

Наукова періодика України

Тематичний навігатор

Авторитетний файл імен осіб

	Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox"

Вид пошуку

Повнотекстовий пошук

Знайдено в інших БД:

Журнали та продовжувані видання (1)

Список видань за алфавітом назв:

A B C D E F G H I J L M N O P R S T U V W

А Б В Г Ґ Д Е Є Ж З И І К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Авторський покажчик Покажчик назв публікацій

Пошуковий запит: (<.>I=Ж71506/2014/2<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 1

Педагогічні інновації: ідеї, реалії, перспективи : зб. наук. пр..- Київ
Pedagogìčnì ìnnovacìï: ìdeï, realìï, perspektivi

Титул.

Зміст.

Серія «Педагогіка»

І. Розділ. Модернізація змісту освіти

Гоцуляк Ю. Механізм ідентифікації обдарованих дітей у системі середньої освіти: організаційний та правовий аспект. - C. 6-11.

Кошіль В. Використання соціальних технологій в управлінні організаційно-педагогічною діяльністю недержавних установ сфери захисту дітей та молоді. - C. 11-16.

Піонтковський-Вихватень Б. Дидактична сутність змісту середньої освіти з обдарованими учнями України у складі СРСР. - C. 17-22.

Косенчук О. Підвищення психологічної компетентності фахівців промислових підприємств: психологічний вектор. - C. 23-27.

Мацько Н. Удосконалення процедур експертизи навчальної літератури як необхідна умова підвищення якості освіти. - C. 28-37.

ІІ Розділ. Використання інноваційних технологій у навчальних закладах різних типів

Федорова Н., Дроботенко М. Поєднання знань, умінь та навичок як умова досягнення життєвих успіхів особистістю. - C. 37-44.

Брусєнцева О. Особливості підготовки майбутніх економістів з питань теорії організацій. - C. 44-48.

Грицишина Т. Виховання естетичного ставлення дошкільників до навколишньої природи засобами краєзнавчо-туристичної діяльності в умовах педагогічної взаємодії. - C. 48-54.

Аніщенко Н., Підгаєвська С. Ієрархічна система установок як детермінант музичного сприйняття майбутнього вчителя. - C. 55-62.

Стадник С. Педагогічна система формування творчої ініціативи учня у процесі вивчення українського писанкового розпису. - C. 63-69.

Руденко С. Життєва активність та її вплив на стан психолого-фізичного розвитку дітей шкільного віку. - C. 70-76.

Харківська А. Типологія культур у процесі формування організаційної культури педагогічного колективу у загальноосвітньому навчальному закладі. - C. 76-81.

Дарійчук С. Проблеми фізичного виховання підростаючого покоління на сторінках друкованих засобів масової інформації Буковини (ІІ половина ХІХ – початок ХХ ст.). - C. 82-87.

Ситник О. Візуальна комунікація в системі композиційно-графічного моделювання інформаційних порталів. - C. 87-93.

Білавич Г. Система безперервної сільськогосподарської освіти в Прикарпатті (кінець XIX – початок ХХ століття). - C. 94-98.

Тумак Ю. Форми та методи фізичного виховання дітей і молоді у фізкультурно-спортивних товариствах Буковини (друга половина ХІХ ст.). - C. 98-103.

Серія «Філософія»

І. Розділ. Соціальна філософія

Савчук Р. Проблема мотивации и успеха в православии на примере миссионерских трудов просветителя Японии. - C. 104-109.

Шимановський М. Стрейджери – субкультура здорового способу життя. - C. 110-115.

ІІ Розділ. Філософія освіти

Ілляхова М. Андрагогічні принципи підготовки вчителів до роботи з обдарованими дітьми. - C. 116-123.

Твердовська О. Розвиток творчої особистості в контексті сучасної освіти. - C. 123-128.

Наші автори. - C. 129-131.

2014

Вип. 2 (13)

Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів

Пам`ятка користувача