Наукова періодика України - НБУВ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського

Простий
пошук

Розширений
пошук

Покажчики

Професійний
пошук

Рубрикатор
НБУВ

Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски

Журнали та продовжувані видання

Автореферати дисертацій

Реферативна база даних

Наукова періодика України

Тематичний навігатор

Авторитетний файл імен осіб

	Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox"

Вид пошуку

Повнотекстовий пошук

Знайдено в інших БД:

Журнали та продовжувані видання (1)

Список видань за алфавітом назв:

A B C D E F G H I J L M N O P R S T U V W

А Б В Г Ґ Д Е Є Ж З И І К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Авторський покажчик Покажчик назв публікацій

Пошуковий запит: (<.>I=Ж72618/2014/26<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 1

Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка : зб. наук. пр..- Глухів. Педагогічні науки

Титул.

Зміст.

Бірюк Л. Я. Психологічні основи формування комунікативної компетентності майбутнього вчителя початкової школи. - C. 5-9.

Колесник І. О. Логіко-гносеологічний підхід у вихованні та принципи його реалізації. - C. 10-14.

Бойченко М. А. Діяльність європейської мережі підтримки таланту: процесуальний аспект. - C. 15-20.

Вознюк В. В. Інноваційний потенціал розширених шкіл Великої Британії та можливості його використання в українських реаліях. - C. 20-25.

Шаповалова О. В. Особливості інституційного врегулювання процесу управління якістю освітніх послуг у Великобританії. - C. 26-32.

Заїка О. Я. Методи розвитку художньо-творчих здібностей майбутніх педагогів. - C. 32-38.

Гречаник Н. І. Системність у підготовці майбутнього вчителя музики до творчої самореалізації у процесі вивчення диригентсько-хорових дисциплін. - C. 38-45.

Лоза Т. В. Соціально-педагогічна підтримка батьків-вихователів при підготовці старших підлітків до самостійного життя в умовах ДБСТ. - C. 45-53.

Марєєва Т. В. Мотиваційна готовність майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів до створення позитивного професійного іміджу. - C. 53-61.

Данильченко І. Г. Організація діалогічної взаємодії у фаховій підготовці майбутнього вихователя. - C. 62-68.

Єфімова В. М. Пропедевтичний етап підготовки майбутніх учителів природничих дисциплін до здоров’язбережувальної діяльності. - C. 69-75.

Дрожик Л. В. Інтегративний та міждисциплінарний підходи до еколого-валеологізації змісту біологічних курсів. - C. 75-80.

Хлонь Н. В. Професійна спрямованість курсу "Основи природознавства: землезнавство" в педагогічному університеті. - C. 80-86.

Самілик В. І. Організаційні основи формування готовності майбутніх учителів біології до збереження біорізноманіття. - C. 86-90.

Мисловська С. К. Організація навчального процесу ВНЗ медичного профілю із застосуванням інформаційно-освітнього порталу ВНЗ. - C. 91-96.

Олефіренко І. В. Проблемне навчання як одна із важливих передумов ефективного формування професійної компетентності молодшого медичного працівника. - C. 97-102.

Мєняйлов С. М. Знання фізики як чинник екологічного виховання учнів. - C. 102-107.

Вітюк В. В., Тарасюк Л. С. Орфографічна грамотність як показник рівня писемного мовлення в учнів початкової школи. - C. 107-115.

Благосмислов О. С., Марченко С. С. Використання комп’ютерних технологій у підготовці майбутніх учителів технологій. - C. 115-120.

Лобач Н. В. Технологія формування інформаційно-аналітичної компетентності майбутніх лікарів у освітньому середовищі вищого медичного навчального закладу 120-127.

Подолянська Н. О. Особливості вивчення іноземних мов у школах США. - C. 127-135.

Буянов П. Г. Андрагогічні аспекти навчання людей, які потребують соціальної допомоги. - C. 135-141.

Відомості про авторів. - C. 146-147.

2014

Вип. 26

Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів

Пам`ятка користувача