Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж73652/2019/10<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Проблеми дидактики історії : зб. наук. пр..- Кам'янець-Подільський
Problemy dydaktyky istoriyi: zbirnyk naukovykh prats'

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Копилов С., Мисан В. Десять літ у товаристві "Історичної дидактики". - C. 3-21.

  4. Лозовий В., Карпенко М. Роль історичної освіти у формуванні української національної ідентичності та подоланні деструктивного впливу російської гуманітарної експансії. - C. 22-28.

  5. Санкович М. Концепт дидактики у контексті сучасних цивілізаційних викликів. - C. 28-36.

  6. Франчук Т. Модульність як змістова основа компетентнісної моделі професійної підготовки вчителя. - C. 36-45.

  7. Горбатюк О. Формування громадянської компетентності, як інтегрованої якості особистості майбутнього вчителя історії. - C. 46-50.

  8. Камбалова Я. Музейно-педагогічна програма як інноваційний напрям діяльності сучасного музею. - C. 50-57.

  9. Кравченко О., Бакка Т., Загребельна Н. Історико-біографічний та історико-психологічний портрет П. Куліша: формування медіаосвітніми засобами. - C. 58-63.

  10. Коляда І. Формування історичних уявлень про політичне життя засобами художньої літератури та живопису на уроках історії України у 8 класі (на прикладі теми: "Україно-московський договір. Переяславська рада" (1654 р.)). - C. 64-78.

  11. Кравчук О. Реалізація програми національно-патріотичного виховання учнівської молоді на уроках історії та в роботі класного керівника. - C. 79-86.

  12. Коляда І. Усна історія та усноісторичні науково-дослідницькі роботи з історичного краєзнавства учнів - членів МАН України: проблеми та перспективи. - C. 86-93.

  13. Омельчак Т. Національно-патріотичне виховання історією в умовах сучасних викликів. - C. 94-98.

  14. Дубінський В., Верстюк В. Україна в період загострення кризи радянської системи (середина 60-х - середина 80-х рр. ХХ ст.): інформаційний аспект. - C. 98-106.

  15. Панченко Н., Боровець І. Особливості шкільної історичної освіти в Італійській Республіці. - C. 106-114.

  16. Боровець І., Грачов А. Викладання історії у середній школі Великої Британії на межі ХХ-ХХІ ст.. - C. 115-131.

  17. Дуткевич Т. Стан сформованості особистісного сенсу історичного пізнання у студентів педагогічних спеціальностей. - C. 132-139.

  18. Комарніцький О. "Розвиток капіталістичних відносин у Наддніпрянському селі в ХІХ - на початку ХХ ст.": з досвіду викладання навчальної дисципліни. - C. 139-146.

  19. Паур І. Навчальна дисципліна "Сфрагістика і геральдика" для студентів спеціальності "Реставрація творів мистецтва": з досвіду викладання. - C. 147-152.

  20. Белінська Л. З досвіду підготовки студентів коледжу до ДПА у формі ЗНО з історії України. - C. 153-160.

  21. Філінюк А. Г. Міжнародний науковий туризм як напрям діяльності ЗВО України на сучасному етапі. - C. 160-175.

  22. Відомості про авторів. - C. 176-177.

  23. Вихідні дані.

2019
Вип. 10
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського