Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж73683/2014/1<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Навчання і виховання обдарованої дитини: теорія та практика : зб. наук. пр..- Київ

  1. Титул.

  2. Зміст.

    3. Розділ І. Педагогічні проблеми обдарованої особистості

  3. Онопченко О. Формування інформаційної культури учнів початкової школи в умовах інформаційного інтернет-середовища. - C. 6-13.

  4. Луценко Л., Самарченко С. Проблеми діагностики обдарованості дітей дошкільного віку. - C. 13-19.

  5. Якимчук М., Козяр М. Роль сучасних педагогічних технологій у процесі вивчення української мови лінгвістично обдарованими старшокласниками гімназії. - C. 19-26.

  6. Voloshchuk I., Sipko K. Creativity, structure and content of creative potential: what we know and what we want to know. - C. 27-43.

  7. Остапчук О. Дитяча обдарованість і самоідентифікація особистості: теоретико-педагогічний контекст. - C. 44-56.

  8. Аніщенко Н. Педагогічна інтерпретація поняття художнього сприйняття особистості. - C. 56-65.

    9. Розділ ІІ. Проблеми розвитку обдарованості у позашкільних навчальних закладах

  9. Кремінський Б. Деякі аспекти формування змісту позашкільного навчання фізики обдарованої молоді в умовах профільного навчання. - C. 66-74.

  10. Тихенко Л., Сидоренко Н. Просвітницька діяльність у системі роботи з батьками обдарованих вихованців. - C. 75-81.

  11. Заярна В. Організаційно-педагогічні засади розвитку творчих здібностей дітей дошкільного віку в умовах позашкільного навчального закладу. - C. 81-87.

    12. Розділ ІІІ. Психологічні проблеми обдарованої особистості

  12. Павлик Н. Психологічні закономірності гармонізації характеру обдарованої особистості в юнацькому віці. - C. 88-100.

  13. Чудакова В. Психологічна готовність до інноваційної діяльності та конкурентоздатність персоналу головний ресурс організаційного розвитку. - C. 100-127.

  14. Постова К. Визначення показників розвитку дослідницьких здібностей обдарованих підлітків. - C. 127-134.

  15. Лук’янчук М. Вплив асоціативного навчання на творчий розвиток учнів молодших класів. - C. 135-139.

  16. Туркова Д. Специфіка підготовки майбутніх практичних психологів з ознаками обдарованості. - C. 139-144.

  17. Василенко Н. Обдарованість як складова частина формування особистості дитини. - C. 145-148.

  18. Зінченко С. Роль викладача у розвитку особистісних якостей дорослих учнів: творчий контекст. - C. 148-155.

2014
Вип. 1 (12)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського