Наукова періодика України - НБУВ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського

Простий
пошук

Розширений
пошук

Покажчики

Професійний
пошук

Рубрикатор
НБУВ

Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски

Журнали та продовжувані видання

Автореферати дисертацій

Реферативна база даних

Наукова періодика України

Тематичний навігатор

Авторитетний файл імен осіб

	Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox"

Вид пошуку

Повнотекстовий пошук

Знайдено в інших БД:

Журнали та продовжувані видання (1)

Список видань за алфавітом назв:

A B C D E F G H I J L M N O P R S T U V W

А Б В Г Ґ Д Е Є Ж З И І К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Авторський покажчик Покажчик назв публікацій

Пошуковий запит: (<.>I=Ж74237/2014/6<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 1

Професійна освіта: проблеми і перспективи : зб. наук. пр..- Київ–Сімферополь

Титул.

Зміст.

Розділ 1 Теретико-методологічні проблеми професійної освіти і навчання

Айстраханов Д. Д. Математичне моделювання професійної компетентності кваліфікованих робітників машинобудівного профілю. - C. 3-8.

Артюшина М. В. Інноваційно-зорієнтований підхід до професійного навчання майбутніх кваліфікованих робітників. - C. 9-14.

Бородієнко О. В. Система розвитку професійної компетентності керівників структурних підрозділів з продажу телекомунікаційних послуг та обслуговування абонентів. - C. 14-19.

Гириловська І. В. Моніторингові дослідження в освіті. - C. 19-23.

Дубініна О. М. Критеріальні характеристики математичної культури майбутнього фахівця з програмної інженерії. - C. 23-31.

Корень А. М. Конкретизація принципів формування змісту професійно-педагогічної підготовки майбутніх педагогів як наукова проблема. - C. 31-36.

Кулалаєва Н. В. Умови формування готовності до безпечної самореалізації вихованців закладів освіти. - C. 36-40.

Пятничук Т. В. Диференційований підхід до формування професійної компетентності майбутніх опоряджувальників будівельних у навчально-виробничому процесі ПТНЗ. - C. 40-45.

Романов Л. А. Технологія конструювання тестів у контексті вдосконалення контрольно-оцінювальної діяльності у професійно-технічній освіті. - C. 45-50.

Розділ 2 Теорія і практика галузевого управління

Єльникова Г. В. Особливості управління розвитком професійно-технічної освіти в ринкових умовах. - C. 51-55.

Розділ 3 Кадрове забезпечення професійної освіти і навчання

Величко Н. О. Проблема розвитку професійної компетентності методистів професійно-технічних навчальних закладів. - C. 56-59.

Ворона В. О. Педагогічні умови формування професійної компетентності майбутніх маркетологів у ВНЗ. - C. 60-63.

Гаврилюк О. О. Девіантна поведінка підлітків та її профілактика у роботі соціального педагога у навчальному заклад. - C. 63-67.

Козубцев І. М. Структура методологічної компетентності аспірантів системи вищої військової освіти. - C. 67-72.

Михнюк М. І. Види і сутність функцій розвитку професійної культури викладачів спеціальних дисциплін будівельного профілю. - C. 72-76.

Сейдаметова З. С., Ильясова Ф. С. Программная инженерия: обучение проектированию с использованием IBM Rational Rhapsody и IBM RationalArchitect. - C. 77-82.

Розділ 4 Професійна педагогіка: вітчизняний і зарубіжний досвід

Горбатюк Р. М., Тулашвілі Ю. Й. Інтенсифікація навчально-розвивальної діяльності студентів в системі Мобільного навчання. - C. 83-87.

Козяр М. М., Тимощук О. С. Проблемна лекція як методичний інструмент навчання охорони праці майбутніх вчителів технологій. - C. 87-92.

Корогод Н. П., Новородовська Т.С. Співробітництво університетів й підприємств у процесі інноваційного розвитку – європейський досвід. - C. 92-98.

Кошарна Н. В. Теоретико-методологічні засади в системі педагогічної підготовки вчителів у Швеції. - C. 99-104.

Кравець С. Г. Формування ключових компетентностей у процесі професійної підготовки майбутніх фахівців ресторанного сервісу: результати педагогічного експерименту. - C. 105-109.

Мацейко О. В. Модель використання електронних навчально-методичних комплексів у підготовці кваліфікованих робітників автотранспортної галузі. - C. 110-114.

Мельник О. В. Сучасні світові тенденції і проблеми викладання економіки у вищих навчальних закладах. - C. 115-119.

Павленко І. О. Модель формування валеологічного мислення студентів – майбутніх учителів природничих спеціальностей. - C. 120-126.

Ситник О. І. Генезис концептуальних ідей освіти дорослих в освітній системі Ірландії. - C. 126-129.

Спіцина А. Є. Професійна компетентність у системі фахової підготовки майбутніх економістів. - C. 130-135.

2014

Вип. 6

Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів

Пам`ятка користувача