Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж74297/2021/40(1)<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Актуальні питання гуманітарних наук : міжвуз. зб. наук. пр. молодих вчен. Дрогоб. держ. пед. ун-ту ім. Івана Франка.- Дрогобич

  1. Титул.

  2. Зміст.

    3. Iсторiя / History

  3. Галів М. Ремесла, промисли і торгівля в селі Літиня на Дрогобиччині (XVI – XVIII ст.). - C. 4-9.

  4. Ільницький В. До питання використання радянськими силовими органами авіації у протиповстанській боротьбі на західноукраїнських землях (1944–1950-і рр.). - C. 10-20.

  5. Лазурко Л. Історія освіти на східних тернах Речі Посполитої у представлені польської історичної періодики Львова (кін. XIX – поч. XX ст.). - C. 21-26.

  6. Наконечний В. Лемківська діаспора у другій половині ХХ століття: діяльність у галузі культурної дипломатії. - C. 27-32.

  7. Платмір Я., Хоменко Д. Псевдонаукові конференції в ОРДЛО як засіб реалізації історичної політики держави-окупанта. - C. 33-40.

  8. Ситник Ю., Ситник О., Ситник К. Діяльність ОУН на Донеччині в період нацистської окупації краю. - C. 41-47.

  9. Стецик Ю., Паньків Б. Духовенство парафії села Брониця (1828–1944 рр.): біографічний огляд. - C. 48-52.

  10. Тельвак В., Янишин Б. Державний архів Львівської області: огляд грушевськознавчих колекцій. - C. 53-59.

    11. Мистецтвознавство / Art studies

  11. Бондарець Є. Історіографія дослідження розвитку іконопису Наддніпрянської України XVII – XIX ст.. - C. 60-65.

  12. Величко О., Маковецька І. Екстраполяція ідей просвітництва в музичному мистецтві Європи. - C. 66-72.

  13. Вишневська С., Шевченко Н. Вплив знаменитих співаків діаспори на розвиток українського вокального виконавства (на прикладі творчості Іри Маланюк). - C. 73-78.

  14. Дмитренко В., Дмитренко В. Ремесла як сектор креативних індустрій. - C. 79-85.

    15. Мовознавство. Лiтературознавство / Linguistics. Literature studies

  15. Bezpalenko A. Vocalism of Indo-European root in the mirror of probability theory. - C. 86-93.

  16. Bolotnikova A., Chernyshov V., Talovyria H. Peculiarities of Еnglish-Ukrainian official business style texts translation. - C. 94-98.

  17. Борщевський С. Афразійський вектор у дослідженні германської лексики невідомого походження. - C. 99-104.

  18. Василишин І. Три твори про "полумʼяну революціонерку" Олену Телігу (з літературної спадщини М. Ситника). - C. 105-112.

  19. Вірста С., Жалко Т. Епістолярій Лесі Українки в навчальній текстотеці початкової школи на уроках мовно-літературної освітньої галузі. - C. 113-118.

  20. Война М., Ракітіна М. Мовна картина світу у китайсько-англійському перекладі (психолінгвістичний аспект). - C. 119-124.

  21. Гаврилова І. Переклад неологізмів у сфері медицини (на матеріалі німецької мови). - C. 125-130.

  22. Гайдаєнко І. Мовне вираження аудіо- , відео- та запахових концептів у збірці поезій М. Матіос "Жіночий аркан у саду нетерпіння". - C. 131-136.

  23. Гедз С., Бондарчук Т. Використання питальних речень з метою впливу на поведінку адресата в умовах конфліктної ситуації (на матеріалі англійської та німецької мов). - C. 137-142.

  24. Глазова С. Становлення поглядів мовознавців на синтаксичну природу пояснення. - C. 143-149.

  25. Гонта І., Малюга О., Борисенко П. Екстралінгвістичні та лінгвістичні характеристики етнофобізмів на позначення китайців в американському мовному субстандарті. - C. 150-154.

    26. Педагогiка / Pedagogy

  26. Андреєва Т. Теоретичні підходи до формування естетичного смаку в дітей під час ознайомлення з жанром "натюрморт". - C. 155-161.

  27. Ашихміна Н., Клюєва С., Корчевна С. Формування компетентностей та ціннісних орієнтацій здобувачів вищої мистецької освіти: теоретичний аспект. - C. 162-170.

  28. Бабюк Т., Бабюк С. Методика інтегрованих занять із фізичної культури на екологічній стежині в закладі дошкільної освіти. - C. 171-177.

  29. Баглай О. Формування міжкультурних навичок майбутнього фахівця туристичної галузі засобами іноземної мови та інформаційно-комунікаційних технологій. - C. 178-183.

  30. Бадер С., Коваленко Т., Черв’якова Н. Теоретичний аналіз проблеми формування фінансової грамотності молодших школярів. - C. 184-191.

  31. Бай І., Максименко Н., Салига Н. Системний підхід до процесу формування креативної компетентності майбутніх педагогів. - C. 192-198.

  32. Башкір О., Каданер О. Професіограма вчителя іноземної мови в умовах пандемії. - C. 199-203.

  33. Бєлова О. Теоретичне обґрунтування вольової готовності до школи дітей старшого дошкільного віку. - C. 204-208.

  34. Білецька М., Підварко Т., Сопіна Я. Роль музично-інформаційних технологій у професійній підготовці майбутнього вчителя музичного мистецтва. - C. 209-213.

  35. Бондар Л., Полюк І., Шумченко Т. Лінгводидактичні засади навчання майбутніх філологів перекладу франкомовних текстів біохімічної та біотехнологічної галузей. - C. 214-219.

  36. Борін К. Формування міжкультурної іншомовної комунікативної компетенції студентів вищих навчальних закладів через використання соціальних мереж Інтернету. - C. 220-223.

  37. Бриндіков Ю. Соціально-педагогічна профілактика булінгу в підлітковому середовищі. - C. 224-227.

  38. Васильєва К., Маслова К., Петрова Ю. Переваги навчання за освітньою програмою "Англійська мова в економіці та бізнес-освіті”. - C. 228-233.

  39. Гарєєва Ф., Чурсанова М. Інноваційні технології в організації навчання під час пандемії COVID-19: досвід університетів світу. - C. 234-240.

  40. Gasimova A. G. The importance of following the principles of education in the teaching of biology. - C. 241-245.

  41. Гейтенко В., Кудрявець Д. Філософські та педагогічні аспекти фізичного розвитку особистості підлітків старшого шкільного віку. - C. 246-251.

  42. Герлянд Т., Зозуляк-Случик Р. Методичний підхід до використання проєктного навчання в закладах професійної (професійно-технічної) освіти аграрного профілю. - C. 252-256.

  43. Главацька О., Олійник Г. Проєктування професійної кар’єри сучасною студентською молоддю. - C. 257-262.

  44. Golovko О., Drach О., Myronova I. The role of some British and American intensive methods in developing students’ foreign language communicative skills. - C. 263-269.

  45. Гризоглазова Т. Особливості підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до публічного виконання музичних творів. - C. 270-274.

  46. Грицько В., Котубей В. Розвиток особистісних і професійних якостей майбутніх учителів у реалізації проєктної діяльності. - C. 275-280.

  47. Гуменюк В. Понятійне поле концепції професійної підготовки майбутніх магістрів медицини до педагогічної діяльності в медичних закладах вищої освіти. - C. 281-285.

  48. Джаман Т. Джерельна база дослідження проблеми розвитку неперервної підготовки вчителів початкової школи до роботи в умовах інклюзивного навчання. - C. 286-291.

  49. Дундюк А. Структурно-функціональна модель формування професійної компетентності майбутніх фахівців автомобільного транспорту. - C. 292-297.

  50. Єфімова О., Зарівна О., Химай Н. Формування толерантності студентства в освітньому середовищі. - C. 298-302.

2021
Вип. 40(1)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського