Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж74560/2017/5(1)<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Professional education: methodology, theory and technologies : collection of scientific papers.- Pereiaslav-Khmelnytskyi
Profesiyna osvita: metodolohia, teoria ta tekhnolohii

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Borysov S. I. Implementing hands-on activities into molecular biology courses. - C. 6-13.

  4. Vorobel O. Ecological perspective and foreign language teaching and learning. - C. 14-21.

  5. Багно Ю. М. Підготовка майбутнього вчителя до інклюзивного навчання на засадах компетентнісного підходу. - C. 22-32.

  6. Bakhmat L. V., Fursa I. V. Professional competency as a basis for adequate self-assessment of future teachers. - C. 33-44.

  7. Білик Л. В. Деонтологічні навички як невід’ємна частина професійної підготовки медичних працівників до реабілітації пацієнтів з хронічно невиліковними хворобами. - C. 45-58.

  8. Гарапко В. І. Актуальність впровадження наскрізних компетентностей в освітню політику та практику підготовки вчителів: міжнародний вимір. - C. 59-73.

  9. Іщук В. В. Професійна підготовка майбутніх фахівців медичної галузі на основі компетентнісного підходу. - C. 74-85.

  10. Калаур С. М. Використання тренінгових технологій у процесі формування готовності майбутніх фахівців соціальної сфери до розв’язання конфліктів у професійній діяльності. - C. 86-98.

  11. Кириченко П. В. Історія розвитку української вищої освіти – шлях до гуманітаризації на основі рідної історії та мови. - C. 99-114.

  12. Кононенко І. А. Французький досвід реформування системи професійної підготовки вчителів. - C. 115-131.

  13. Литвин А. Ф. Особливості професійної підготовки майбутніх учителів загально-технічних дисциплін в контексті формування технологічної культури. - C. 132-146.

  14. Мартинець Л. А. Інноваційні технології у професійному розвитку вчителя. - C. 147-158.

  15. Мартинюк Т. В. Хорова школа Джавіда Кудусова у контексті формування визначальних професійних компетентностей майбутніх музикантів-педагогів. - C. 159-168.

  16. Мосейчук Ю. Ю. Потенціал компетентнісного підходу у формуванні культури здоров’я майбутніх учителів фізичної культури. - C. 169-183.

  17. Novak O. M. Theoretical aspects of key competences of future teachers of vocational training in theory and practice of high school. - C. 184-199.

  18. Шапран О. І. Розвиток співробітництва майбутніх педагогів як ключової компетентності в процесі інтерактивної ігрової взаємодії. - C. 200-212.

  19. Шапран Ю. П., Драниця П. Ю. Використання ігрового імітаційного моделювання при формуванні професійної компетентності інженерів у галузі охорони праці. - C. 213-227.

2017
Vol. 5(1)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського