Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
у знайденому
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Книжкові видання та компакт-диски (6)Автореферати дисертацій (1)Реферативна база даних (5)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>A=Пінська О$<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 29
Представлено документи з 1 до 20
...
1.

Пінська О. С. 
Правова свідомість: загальна характеристика, основні риси та структура [Електронний ресурс] / О. С. Пінська // Форум права. - 2011. - № 1. - С. 784-788. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/FP_index
Попередній перегляд:   Завантажити - 497.381 Kb    Зміст випуску     Цитування
2.

Пінська О. С. 
Деформація правової свідомості та її класифікація [Електронний ресурс] / О. С. Пінська // Право і Безпека. - 2011. - № 1. - С. 54-58. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pib_2011_1_12
Попередній перегляд:   Завантажити - 130.389 Kb    Зміст випуску     Цитування
3.

Пінська О. С. 
Специфіка професійної правосвідомості та правової культури працівників органів внутрішніх справ [Електронний ресурс] / О. С. Пінська // Вісник Харківського національного університету внутрішніх справ. - 2010. - № 4(1). - С. 22-28. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKhnuvs_2010_4(1)__5
Попередній перегляд:   Завантажити - 229.573 Kb    Зміст випуску     Цитування
4.

Пінська О. С. 
Поняття, види та функції правової культури [Електронний ресурс] / О. С. Пінська // Вісник Харківського національного університету внутрішніх справ. - 2011. - № 1. - С. 29-36. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKhnuvs_2011_1_6
Попередній перегляд:   Завантажити - 235.301 Kb    Зміст випуску     Цитування
5.

Пінська О. Л. 
Особливості педагогічної творчості та фактори її розвитку в майбутніх педагогів [Електронний ресурс] / О. Л. Пінська // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2012. - Вип. 35. - С. 272-278. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2012_35_37
Розкрито сутність і особливості педагогічної творчості. Аргументовано, що творчість є умовою становлення, самопізнання і розвитку особистості, тому розвиток творчості майбутнього педагога потребує організації навчання у вищій школі як творчого процесу. Обгрунтувано фактори, які сприяють ефективному розвитку педагогічній творчості у майбутніх учителів. З’ясовано, що детермінуючим фактором організації евристично спрямованого навчання виступає творча ситуація, яка може бути створена в процесі виникнення навчальних проблем і потребує розв’язання пошуково-творчих задач, вирішення педагогічних ситуацій, участі студентів у експериментальній та дослідницькій діяльності. Констатовано, що відмова від надмірної заорганізованості й академізму процесу навчання, забезпечує демократизацію взаємин, орієнтацію на творчу особистість студента.Раскрыта сущность и особенности педагогического творчества. Аргументировано, что творчество является условием становления, самопознания и развития личности, поэтому развитие творчества будущего педагога требует организации обучения в высшей школе как творческого процесса. Обоснованы факторы, способствующие эффективному развитию педагогической творчества у будущих учителей. Установлено, что детерминирующим фактором организации эвристически направленного обучения выступает творческая ситуация, которая может быть создана в процессе возникновения учебных проблем и требует решения поисково-творческих задач, решение педагогических ситуаций, участия студентов в экспериментальной и исследовательской деятельности. Констатировано, что отказ от чрезмерной заорганизованности и академизма процесса обучения, обеспечивает демократизацию взаимоотношений, ориентацию на творческую личность студента. Essence and specific features of pedagogical creativity are revealed. It is argued, that creativity is a condition for formation, self-exploration and development of an individual; that’s why the development of creativity in a future teacher requires organizing university education as a creative process. It is established, that the determining factor of organizing a heuristically-oriented education is a creative situation, which can be devised along emerging educational problems and requires resolving exploratory-creative issues and pedagogical situations as well as students’ participation in experimental and research activities. It is stated, that opting out of overly-organized and academic style of education facilitates democratization of relationships and focusing on creative personality of a student.
Попередній перегляд:   Завантажити - 178.45 Kb    Зміст випуску    Реферативна БД     Цитування
6.

Максименко І. Г. 
Техніка мовлення як елемент мовленнєвої майстерності майбутніх педагогів [Електронний ресурс] / І. Г. Максименко, О. Л. Пінська // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2014. - Вип. 43. - С. 203-207. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2014_43_40
Попередній перегляд:   Завантажити - 177.885 Kb    Зміст випуску     Цитування
7.

Пінська О. Л. 
Теоретичні засади організації педагогічної взаємодії в навчальному процесі вищих закладів освіти [Електронний ресурс] / О. Л. Пінська, Т. Л. Шепеленко // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2014. - Вип. 40. - С. 308-313. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2014_40_58
Попередній перегляд:   Завантажити - 176.781 Kb    Зміст випуску     Цитування
8.

Шепеленко Т. Л. 
Психолого-педагогічні умови формування готовності студентів до творчої професійно-педагогічної діяльності [Електронний ресурс] / Т. Л. Шепеленко, О. Л. Пінська // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2014. - Вип. 40. - С. 331-337. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2014_40_62
Попередній перегляд:   Завантажити - 196.213 Kb    Зміст випуску     Цитування
9.

Максименко І. Г. 
Підготовка майбутніх педагогів до комунікативної діяльності в навчальному процесі вищої школи [Електронний ресурс] / І. Г. Максименко, О. Л. Пінська // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2013. - Вип. 37. - С. 329-334. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2013_37_74
Попередній перегляд:   Завантажити - 204.596 Kb    Зміст випуску     Цитування
10.

Пінська О. Л. 
Формування у майбутнього вчителя невербальної поведінки у процесі навчання [Електронний ресурс] / О. Л. Пінська // Вісник Дніпропетровського університету імені Альфреда Нобеля. Серія : Педагогіка і психологія. - 2016. - № 2. - С. 274–278. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vduep_2016_2_45
Попередній перегляд:   Завантажити - 213.29 Kb    Зміст випуску     Цитування
11.

Пінська О. Л. 
Самопізнання як детермінанта професійного самовдосконалення майбутнього вчителя [Електронний ресурс] / О. Л. Пінська // Вісник Університету імені Альфреда Нобеля. Серія : Педагогіка і психологія. - 2017. - № 1. - С. 236–240. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vduep_2017_1_39
Попередній перегляд:   Завантажити - 286.321 Kb    Зміст випуску     Цитування
12.

Пінська О. Л. 
Міжособистісні відносини як психологічний чинник педагогічної взаємодії суб’єктів освітнього процесу у вищій школі [Електронний ресурс] / О. Л. Пінська // Вісник Університету імені Альфреда Нобеля. Серія : Педагогіка і психологія. - 2017. - № 2. - С. 95–100. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vduep_2017_2_18
Попередній перегляд:   Завантажити - 269.9 Kb    Зміст випуску     Цитування
13.

Пінська О. Л. 
Теоретичні засади проблеми особистісної самореалізації як психологічного феномену [Електронний ресурс] / О. Л. Пінська // Вісник Університету імені Альфреда Нобеля. Серія : Педагогіка і психологія. - 2018. - № 1. - С. 36–41. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vduep_2018_1_7
Попередній перегляд:   Завантажити - 276.294 Kb    Зміст випуску     Цитування
14.

Пінська О. Л. 
Формування готовності майбутнього вчителя до творчої педагогічної діяльності [Електронний ресурс] / О. Л. Пінська // Вісник Університету імені Альфреда Нобеля. Серія : Педагогіка і психологія. - 2018. - № 2. - С. 260–265. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vduep_2018_2_40
Попередній перегляд:   Завантажити - 306.661 Kb    Зміст випуску     Цитування
15.

Пінська О. Л. 
Особистісно орієнтований підхід до організації самостійної роботи студентів [Електронний ресурс] / О. Л. Пінська // Вісник Університету імені Альфреда Нобеля. Серія : Педагогіка і психологія. - 2019. - № 1. - С. 176–182. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vduep_2019_1_23
Попередній перегляд:   Завантажити - 442.877 Kb    Зміст випуску     Цитування
16.

Пінська О. Л. 
Психолого-педагогічна детермінація соціалізації студентів в освітньому просторі вищої школи [Електронний ресурс] / О. Л. Пінська // Вісник Університету імені Альфреда Нобеля. Серія : Педагогіка і психологія. - 2019. - № 2. - С. 105–111. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vduep_2019_2_13
Попередній перегляд:   Завантажити - 292.473 Kb    Зміст випуску     Цитування
17.

Пінська О. Л. 
Психологічні аспекти професійного саморозвитку майбутнього вчителя [Електронний ресурс] / О. Л. Пінська // Актуальні проблеми психології в закладах освіти. - 2013. - 2013. - С. 70-75. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/akprpzo_2013_2013_14
Попередній перегляд:   Завантажити - 1.606 Mb    Зміст випуску     Цитування
18.

Пінська О. Л. 
Психологічні основи формування готовності студентів до професійно-педагогічної діяльності [Електронний ресурс] / О. Л. Пінська // Актуальні проблеми психології в закладах освіти. - 2015. - Вип. 5. - С. 120-124. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/akprpzo_2015_5_25
Попередній перегляд:   Завантажити - 1.312 Mb    Зміст випуску     Цитування
19.

Пінська О. Л. 
Психолого-педагогічні основи організації різнорівневої самостійної роботи студентів [Електронний ресурс] / О. Л. Пінська // Актуальні проблеми психології в закладах освіти. - 2017. - Вип. 7. - С. 213-219. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/akprpzo_2017_7_39
Попередній перегляд:   Завантажити - 2.057 Mb    Зміст випуску     Цитування
20.

Пінська О. Л. 
Підготовка майбутнього вчителя до творчої педагогічної діяльності [Електронний ресурс] / О. Л. Пінська, М. Петрук // Актуальні проблеми психології в закладах освіти. - 2014. - Вип. 4. - С. 95-99. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/akprpzo_2014_4_19
Попередній перегляд:   Завантажити - 1.3 Mb    Зміст випуску     Цитування
...
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського