Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Книжкові видання та компакт-диски (3) | Реферативна база даних (10) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>A=Спринь О$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 13 Представлено документи з 1 до 13 |
|||
| 1. | 
Шакало О. Б. Порівняльний аналіз гістологічних змін в аденогіпофізі після хіміотерапії [Електронний ресурс] / О. Б. Шакало, О. Б. Спринь // Природничий альманах. Сер. : Біологічні науки. - 2016. - Вип. 23. - С. 127-134. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pasbn_2016_23_13 | ||
| 2. | 
Загайкан Ю. В. Особливості сенсомоторного реагування та показників пам’яті в умовах слухової депривації [Електронний ресурс] / Ю. В. Загайкан, О. Б. Спринь // Український журнал медицини, біології та спорту. - 2017. - № 4. - С. 165-170. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ujmbs_2017_4_32 | ||
| 3. | 
Голяка С. К. Особливості фізичного стану учнів із різним рівнем індексу рухової активності [Електронний ресурс] / С. К. Голяка, О. Б. Спринь, Р. І. Андрєєва, О. М. Гетманська // Науковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К. Д. Ушинського. Педагогічні науки. - 2018. - № 3. - С. 19-24. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvpupupp_2018_3_5 | ||
| 4. |
Загайкан Ю. В. Стан функціональної рухливості нервових процесів в умовах слухової депривації [Електронний ресурс] / Ю. В. Загайкан, О. Б. Спринь // Природничий альманах. Серія : Біологічні науки. - 2019. - Вип. 26. - С. 77-84. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pasbn_2019_26_9 | ||
| 5. | 
Загайкан Ю. В. Вплив сенсорної депривації на властивості нервової системи [Електронний ресурс] / Ю. В. Загайкан, О. Б. Спринь // Вісник Черкаського університету. Серія : Біологічні науки. - 2019. - № 1. - С. 24-32. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VchuB_2019_1_6 Наведено результати досліджень сенсомоторного реагування за умов сенсорної депривації (слухова та зорова). Оскільки не має цілісної картини особливостей фізичного та психічного стану дітей з проблемами слуху та зору, метою дослідження стало вивчення особливостей сенсомоторного реагування у сенсорнодепривованих дітей. Актуальність роботи полягає в необхідності одержання й аналізу нових наукових даних про специфічність впливу депривації на розвиток властивостей основних нервових процесів.Вивчено вплив сенсорної депривації на сенсомоторне реагування, функціональну рухливість та динамічну м'язову витривалість руху кисті у дітей 10 - 12 років. Проаналізувавши дані латентних періодів різних за складністю сенсомоторних реакцій у дітей із сенсорною депривацією та контрольної групи виявлено, що на подразники у вигляді фігур рівень виявився вищим у дітей з вадами слуху, а на звуки - в групі дітей із вадами зору. Під впливом різних факторів, які викликають ураження структур організму, запускаються компенсаторні реакції, спрямовані на компенсацію порушених функцій. Процеси, що забезпечують організму відновлення втрачених структур та порушених в умовах патології функцій, називаються "компенсаторно-пристосувальні процеси". Згідно отриманих даних нашого дослідження можемо припускати, що в групах дітей із сенсорною депривацією спостерігається процес компенсації втраченої функції певного аналізатора за рахунок іншого. Рівень функціональної рухливості нервових процесів у дітей із слуховою сенсорною депривацією статистично майже не відрізняються від аналогічних показників у дітей контрольної групи. Проте у слабочуючих учнів показники рівня ФРНП та часу центральної обробки інформації дещо коротші. При проходженні тепінг-тесту не виявлено достовірні розбіжності показників м'язової витривалості. Хоча показники контрольної групи трішки вищі, що можна пояснити їх кращою фізичною підготовкою та відсутністю обмежень у занятті певним видом спорту, на відміну від сенсорно-депривованих дітей. | ||
| 6. |
Шакало О. Б. Дослідження стану надниркових залоз щурів хворих на карциносаркому Уокера W-256 [Електронний ресурс] / О. Б. Шакало, О. Б. Спринь // Вісник Черкаського університету. Серія : Біологічні науки. - 2017. - № 1. - С. 116-120. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VchuB_2017_1_18 | ||
| 7. |
Спринь О. Б. Обстеження сенсорнодепривованих підлітків за методикою "Діагност-1М" [Електронний ресурс] / О. Б. Спринь // Вісник Черкаського університету. Серія : Біологічні науки. - 2020. - Вип. 1. - С. 62-70. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/chnubn_2020_1_9 Розглянуто питання вивчення впливу сенсорної депривації на сенсомоторне реагування у підлітків віком 14 - 17 років із вадами зору та слуху. Опрацювавши та проаналізувавши одержані дані сенсомоторного реагування на навантаження різного ступеня складності (3 звука різної тональності) було виявлено, що з віком показники покращуються. Кращі показники сенсомоторних функцій на звуки у підлітків експериментальної групи (з вадами зору) на відміну від контрольної та групи осіб із вадами слуху. Це пояснюється тим, що у слабкозрячих краще розвинена слухова пам'ять, вони швидше розуміють та визначають джерело звуку. Згідно одержаних даних дослідження можна припускати, що в групі підлітків із зоровою сенсорною депривацією спостерігається процес компенсації втраченої функції зорового аналізатора за рахунок слухового. | ||
| 8. | 
Бутенко Н. Формування педагогічної культури як умова Удосконалення професійності [Електронний ресурс] / Н. Бутенко, О. Спринь. // Вісник Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія : Педагогіка. - 2019. - Вип. 5. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vnadped_2019_5_4 | ||
| 9. |
Загайкан Ю. В. Вплив сенсорної депривації на сенсомоторне реагування у дітей [Електронний ресурс] / Ю. В. Загайкан, О. Б. Спринь // Вісник Черкаського університету. Серія : Біологічні науки. - 2018. - № 1. - С. 25-31. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VchuB_2018_1_6 Наведено результати досліджень сенсомоторного реагування за умов сенсорної депривації (слухова та зорова). Оскільки не має цілісної картини особливостей фізичного та психічного стану дітей з проблемами слуху та зору, метою дослідження стало вивчення особливостей сенсомоторного реагування у сенсорнодепривованих дітей. Актуальність роботи полягає в необхідності одержання й аналізу нових наукових даних про специфічність впливу депривації на розвиток властивостей основних нервових процесів.Вивчено вплив сенсорної депривації на сенсомоторне реагування, функціональну рухливість та динамічну м'язову витривалість руху кисті у дітей 10 - 12 років. Проаналізувавши дані латентних періодів різних за складністю сенсомоторних реакцій у дітей із сенсорною депривацією та контрольної групи виявлено, що на подразники у вигляді фігур рівень виявився вищим у дітей з вадами слуху, а на звуки - в групі дітей із вадами зору. Під впливом різних факторів, які викликають ураження структур організму, запускаються компенсаторні реакції, спрямовані на компенсацію порушених функцій. Процеси, що забезпечують організму відновлення втрачених структур та порушених в умовах патології функцій, називаються "компенсаторно-пристосувальні процеси". Згідно отриманих даних нашого дослідження можемо припускати, що в групах дітей із сенсорною депривацією спостерігається процес компенсації втраченої функції певного аналізатора за рахунок іншого. Рівень функціональної рухливості нервових процесів у дітей із слуховою сенсорною депривацією статистично майже не відрізняються від аналогічних показників у дітей контрольної групи. Проте у слабочуючих учнів показники рівня ФРНП та часу центральної обробки інформації дещо коротші. При проходженні тепінг-тесту не виявлено достовірні розбіжності показників м'язової витривалості. Хоча показники контрольної групи трішки вищі, що можна пояснити їх кращою фізичною підготовкою та відсутністю обмежень у занятті певним видом спорту, на відміну від сенсорно-депривованих дітей. | ||
| 10. | 
Годлевський П. М. Фізичне виховання у збереженні здоров’я фахівців водного транспорту [Електронний ресурс] / П. М. Годлевський, О. Б. Спринь // Реабілітаційні та фізкультурно-рекреаційні аспекти розвитку людини. - 2022. - № 10. - С. 78-85. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/rehrec_2022_10_12 | ||
| 11. |
Спринь О. Б. Стан властивостей нейродинамічних та психофізіологічних функцій сенсорнодепривованих учнів [Електронний ресурс] / О. Б. Спринь, С. К. Голяка, О. Є. Стамат // Вісник Черкаського університету. Серія : Біологічні науки. - 2023. - № 1. - С. 72-81. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VchuB_2023_1_11 | ||
| 12. | 
Голяка С. К. Стан фізичної підготовленості учнів з різною гармонійністю фізичного розвитку [Електронний ресурс] / С. К. Голяка, О. Б. Спринь, Г. Г. Глухова, О. В. Міхаревич // Перспективи та інновації науки (Серія "Педагогіка", Серія "Психологія", Серія "Медицина"). - 2024. - № 2. - С. 135-145. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/prainnsc_2024_2_13 | ||
| 13. | 
Годлевський П. М. Забезпечення готовності психофізичного стану фахівців водного транспорту засобами фізичних вправ [Електронний ресурс] / П. М. Годлевський, О. В. Саратовський, О. Б. Спринь // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 15 : Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт). - 2021. - Вип. 4. - С. 25-29. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_015_2021_4_8 | ||
Попередній перегляд: 
Реферативна БД
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |