Пошуковий запит: (<.>A=Біденко Л$<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 16
Представлено документи з 1 до 16
|
| 1. |
Біденко Л. В. Професійна компетентність майбутніх учителів російської мови [Електронний ресурс] / Л. В. Біденко // Наукові записки [Ніжинського державного університету ім. Миколи Гоголя]. Сер. : Психолого-педагогічні науки. - 2012. - № 5. - С. 155-158. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzspp_2012_5_32
|
| 2. |
Біденко Л. В. Роль мислення під час формування лінгвокогнітивних умінь засобами інформаційних технологій [Електронний ресурс] / Л. В. Біденко // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. - 2013. - Вип. 33. - С. 101-104. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pfto_2013_33_19
|
| 3. |
Біденко Л. В. Лінгвокогнітивні уміння:сутність поняття та лінгвокогнітивні підходи до їх упорядкування [Електронний ресурс] / Л. В. Біденко // Вісник Запорізького національного університету. Педагогічні науки. - 2013. - № 1. - С. 5-8. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vznu_ped_2013_1_3
|
| 4. |
Біденко Л. В. Інформаційно-комунікаційна компетентність як складова професійної компетентності майбутнього вчителя російської мови [Електронний ресурс] / Л. В. Біденко // Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі. Міжпредметні зв'язки. Наукові дослідження. Досвід. Пошуки. - 2013. - Вип. 22. - С. 33-41. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vmvn_2013_22_6 На основі аналізу різних підходів до тлумачення понять "компетентність", "професійна компетентність", а також їх компонентного складу, розглянуто інформаційну компетентність. Визначено знання, уміння й навички, що становлять підгрунтя формування готовності майбутніх учителів російської мови до педагогічної діяльності у сучасному інформаційному просторі.
|
| 5. |
Біденко Л. В. Роль психологічних механізмів у формуванні лінгвокогнітивних умінь [Електронний ресурс] / Л. В. Біденко // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка . - 2014. - Вип. 1. - С. 84-87. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VZhDU_2014_1_18
|
| 6. |
Біденко Л. В. Обучение речевым грамматическим навыкам иностранных студентов нелингвистических специальностей [Електронний ресурс] / Л. В. Біденко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. - 2014. - № 6. - С. 335-341. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pednauk_2014_6_40
|
| 7. |
Біденко Л. В. Формування лінгвокогнітивних умінь майбутніх учителів російської мови [Електронний ресурс] / Л. В. Біденко // Наукові записки [Ніжинського державного університету ім. Миколи Гоголя]. Психолого-педагогічні науки. - 2015. - № 2. - С. 93-96. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzspp_2015_2_20
|
| 8. |
Біденко Л. В. Індивідуальна спрямованість навчальної траєкторії дистанційного курсу в системі вищої школи [Електронний ресурс] / Л. В. Біденко, М. С. Казанджиєва // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. - 2016. - № 1. - С. 29-36. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pednauk_2016_1_7
|
| 9. |
Біденко Л. В. Роль і місце навчальних посібників з ркі у процесі формування професійної компетентності іноземних студентів-медиків [Електронний ресурс] / Л. В. Біденко // Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка. Сер. : Педагогічні науки. - 2015. - Вип. 28. - С. 42-48. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vgnpu_2015_28_8
|
| 10. |
Біденко Л. В. Науково-методична основа підготовки навчального матеріалу з української мови як іноземної для розвитку зв’язного мовлення студентів-нефілологів [Електронний ресурс] / Л. В. Біденко, Г. І. Кисельова // Збірник наукових праць [Херсонського державного університету]. Педагогічні науки. - 2017. - Вип. 75(1). - С. 99-103. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppn_2017_75(1)__21
|
| 11. |
Біденко Л. Система роботи з художнім текстом на заняттях з російської мови як іноземної в різнорівневих групах [Електронний ресурс] / Л. Біденко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. - 2016. - № 5. - С. 64-70. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pednauk_2016_5_11
|
| 12. |
Біденко Л. В. Змішане навчання як нова форма організації мовної підготовки іноземних студентів-нефілологів [Електронний ресурс] / Л. В. Біденко, Г. І. Кисельова // Наукові записки [Ніжинського державного університету ім. Миколи Гоголя]. Психолого-педагогічні науки. - 2018. - № 2. - С. 80-84. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzspp_2018_2_15
|
| 13. |
Біденко Л. В. Інформаційні технології в навчальному процесі вищих навчальних закладів: принципи застосування [Електронний ресурс] / Л. В. Біденко, Г. І. Кисельова // Вісник Запорізького національного університету. Педагогічні науки. - 2016. - № 1. - С. 70-76. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vznu_ped_2016_1_14
|
| 14. |
Біденко Л. Досвід використання електронних ресурсів на початковому етапі навчання української мови як іноземної [Електронний ресурс] / Л. Біденко, Г. Кисельова // Актуальні питання гуманітарних наук. - 2020. - Вип. 29(1). - С. 203-209. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apgnd_2020_29(1)__32
|
| 15. |
Біденко Л. В. Метод дієслівного словозмінного моделювання в практиці навчання української мови як іноземної [Електронний ресурс] / Л. В. Біденко, Г. І. Кисельова // Вісник Запорізького національного університету. Педагогічні науки. - 2021. - № 1(1). - С. 46-51. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vznu_ped_2021_1(1)__9
|
| 16. |
Біденко Л. В. Організація самостійної роботи студентів-філологів в умовах застосування інформаційно-комп'ютерних технологій [Електронний ресурс] / Л. В. Біденко // Вісник Запорізького національного університету. Педагогічні науки. - 2011. - № 3. - С. 128-134. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vznu_ped_2011_3_29
|