Пошуковий запит: (<.>A=Кузьма К$<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 14
Представлено документи з 1 до 14
|
| 1. |
Байбуз О. Г. Складові інформаційного забезпечення автоматизованої системи підтримки прийняття рішень при управлінні навчальним процесом [Електронний ресурс] / О. Г. Байбуз, К. Т. Кузьма // Актуальні проблеми автоматизації та інформаційних технологій. - 2011. - Т. 15. - С. 69-76. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apatit_2011_15_7
|
| 2. |
Кузьма К. Т. Аналіз методів прийняття рішень [Електронний ресурс] / К. Т. Кузьма // Актуальні проблеми автоматизації та інформаційних технологій. - 2010. - Т. 14. - С. 98-110. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apatit_2010_14_13
|
| 3. |
Кузьма К. Т. Аналіз автоматизованих систем управління вищим закладом освіти [Електронний ресурс] / К. Т. Кузьма // Актуальні проблеми автоматизації та інформаційних технологій. - 2008. - Т. 12. - С. 134-144. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apatit_2008_12_14
|
| 4. |
Кузьма К. Т. Підтримка прийняття рішень під час перевірки рівня знань і кваліфікації тестованих [Електронний ресурс] / К. Т. Кузьма // Актуальні проблеми автоматизації та інформаційних технологій. - 2009. - Т. 13. - С. 117-128. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apatit_2009_13_16
|
| 5. |
Кузьма К. Обчислювальна технологія визначення стандарту оцінювання для критеріально-орієнтованих тестів [Електронний ресурс] / К. Кузьма // Геометричне моделювання та інформаційні технології. - 2016. - № 2. - С. 50-54. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/gmtit_2016_2_11
|
| 6. |
Кузьма К. Т. Обчислювальна технологія перевірки рівня знань на основі методу послідовного аналізу [Електронний ресурс] / К. Т. Кузьма // Радіоелектроніка, інформатика, управління. - 2017. - № 3. - С. 121-129. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/riu_2017_3_16 Вирішено актуальну задачу підвищення ефективності процесу підтримки прийняття рішень під час статистичного контролю знань. Мета роботи - розробка обчислювальної процедури вирішення чотирьохальтернативної задачі класифікації тестованих за рівнем навченості, що дозволяє здійснювати контроль знань диференційовано, мінімізує об'єм завдань, необхідний для виконання. Запропоновано обчислювальну процедуру класифікації тестованих на чотири класи, які відповідають рівням навченості: "початковий", "середній", "достатній", "високий", що базується на використанні двохальтернативного критерію послідовного аналізу в декілька етапів та забезпечує здійснення контролю знань в процесі виконання завдань, мінімізуючи таким чином час перевірки знань, що дозволяє автоматизувати процес перевірки статистичних гіпотез у системах тестування та навчання з метою диференційної оцінки знань учасників навчального процесу. Для вирішення задачі оцінки придатності тесту запропоновано метод, що базується на побудові функції оперативної характеристики послідовного критерію, яка дозволяє визначити обсяг завдань достатній для досягнення бажаного рівня якості тесту за рахунок встановлення зв'язку між очікуваною ймовірністю прийняття гіпотези та випадковим значенням параметра ймовірності появи у виборці з 1,2,...n питань приймального числа невірно виконаних завдань. Розроблено програмне забезпечення, яке реалізує запропоновану обчислювальну процедуру, що використано при проведенні обчислювальних експериментів тестового контролю знань. Висновки: проведені експерименти підтвердили працездатність запропонованої процедури і програмного забезпечення, що її реалізує, а також дозволяють рекомендувати їх для застосування на практиці для рішення задач автоматизованої перевірки рівня знань.
|
| 7. |
Кузьма К. Т. Аналіз методів фільтрації електронної пошти від спаму [Електронний ресурс] / К. Т. Кузьма, В. О. Зівенко // Геометричне моделювання та інформаційні технології. - 2017. - № 1. - С. 84-89. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/gmtit_2017_1_18
|
| 8. |
Кузьма К. Дослідження моделей оптимізації розподілу педагогічного навантаження [Електронний ресурс] / К. Кузьма // Геометричне моделювання та інформаційні технології. - 2017. - № 2. - С. 33-40. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/gmtit_2017_2_9
|
| 9. |
Кузьма К. Т. Аналіз методів перевірки відповіді в системах тестування, поданої в текстовій формі [Електронний ресурс] / К. Т. Кузьма // Вчені записки Таврійського національного університету імені В. І. Вернадського. Серія : Технічні науки. - 2018. - Т. 29(68), № 1(1). - С. 163-167. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/sntuts_2018_29_1(1)__30
|
| 10. |
Кузьма К. Обчислювальна технологія нечіткого пошуку в тексті або словнику [Електронний ресурс] / К. Кузьма // Геометричне моделювання та інформаційні технології. - 2018. - № 1. - С. 65-69. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/gmtit_2018_1_12
|
| 11. |
Кузьма К. Алгоритм перевірки відповіді в системах тестування, поданої у текстовій формі [Електронний ресурс] / К. Кузьма // Геометричне моделювання та інформаційні технології. - 2018. - № 2. - С. 30-33. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/gmtit_2018_2_7
|
| 12. |
Кузьма К. Аналіз методів та моделей оцінки знань в системах тестування [Електронний ресурс] / К. Кузьма // Геометричне моделювання та інформаційні технології. - 2019. - № 1. - С. 33-40. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/gmtit_2019_1_7
|
| 13. |
Кузьма К. Т. Інформаційна технологія перевірки відповідей в інтелектуальній автоматизованій системі контролю знань [Електронний ресурс] / К. Т. Кузьма // Вісник Вінницького політехнічного інституту. - 2020. - № 4. - С. 58-66. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vvpi_2020_4_9
|
| 14. |
Борисенко В. Д. Геометричне моделювання профілю лопатки осьового компресора s-подібної форми [Електронний ресурс] / В. Д. Борисенко, С. А. Устенко, І. В. Устенко, К. Т. Кузьма // Прикладні питання математичного моделювання. - 2020. - Т. 3, № 2.2. - С. 24-34 . - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apqmm_2020_3_2
|