Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Книжкові видання та компакт-диски (2)Журнали та продовжувані видання (1)Реферативна база даних (3)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>A=Лосева Е$<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 2
Представлено документи з 1 до 2
1.

Лосев А. А. 
Деструктивные пневмонии у новорожденных с хирургическими заболеваниями [Електронний ресурс] / А. А. Лосев, И. Р. Диланян, Д. А. Самофалов, Н. В. Сиволап, Е. А. Лосева // Неонатологія, хірургія та перинатальна медицина. - 2017. - Т. 7, № 4. - С. 55-60. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nkhpm_2017_7_4_12
Попередній перегляд:   Завантажити - 594.282 Kb    Зміст випуску     Цитування
2.

Старец Е. А. 
Симуляционное обучение в педиатрии и неонатологии: оценка, распознавание и стабилизация неотложных состояний у детей [Електронний ресурс] / Е. А. Старец, Н. В. Котова, Е. А. Лосева, О. В. Федоренко // Здоров'я дитини. - 2018. - Т. 13, № 4. - С. 405-410. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Zd_2018_13_4_12
Симуляционное обучение - относительно новое и очень быстро развивающееся направление медицинского образования. Данный метод обучения особенно важен для овладения навыками экстренной и неотложной помощи детям. Цель работы - обсудить вопросы внедрения в программу до- и последипломной подготовки врачей подходов учебного курса Американской ассоциации кардиологов и Американской академии педиатров PEARS с применением симуляционных методов обучения. Представлен опыт внедрения подходов к оценке, распознаванию и стабилизации неотложных состояний у детей с использованием симуляционных методов обучения. В симуляционном классе кафедры пропедевтики педиатрии Одесского национального медицинского университета 786 студентов и 158 врачей обучались основам неотложной помощи детям с использованием подходов учебного курса "Педиатрическая оценка, распознавание и стабилизация неотложных состояний". Студенты и врачи отмечали высокую эффективность одновременного усвоения теоретического материала и приобретения практических навыков на симуляторах-манекенах. Выводы: при обучении студентов и врачей навыкам неотложной помощи детям необходимо использовать как клинические протоколы, построенные на принципах доказательности, так и образовательные программы профессиональных ассоциаций развитых стран.
Попередній перегляд:   Завантажити - 2.374 Mb    Зміст випуску    Реферативна БД     Цитування
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського