Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж74204/2014$<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Султанівські читання : зб. ст..- Івано-Франківськ

  1. Титул.

  2. Зміст.

    3. Методологія літературознавства і теорія літератури

  3. Козлик І. В. Методологічні орієнтири літературознавчої спадщини М. В. Теплінського. - C. 6-12.

  4. Криворучко С. К. Сучасна перспектива наукових здобутків Володимира Григоровича Матвіїшина. - C. 13-20.

  5. Lutsak S. Dynamizm jako kategoria dominująca w pracach literaturoznawczych Romana Gromiaka. - C. 20-31.

  6. Свенцицкая Э. М. "Чужое слово" в поэзии русского модернизма: философские аспекты. - C. 31-37.

  7. Мартинець А. М. До питання про ґенезу поняття "національний образ". - C. 37-44.

  8. Голод Б. Р. Диференціація та функціональне призначення лінгвостилістичних засобів вираження іронії в художньому тексті в рецепції вітчизняних та зарубіжних літературознавців. - C. 44-52.

  9. Ткач Б. В. Релігійна лірика як теоретико-літературна категорія. - C. 52-58.

  10. Панько О. І. Психологічні домінанти дитячої літератури: читацька рецепція. - C. 59-68.

    11. Літературознавча компаративістика

  11. Гоч С. В. Українське питання як лейтмотив літературознавчого проекту В. Г. Матвіїшина. - C. 69-77.

  12. Білас А. А. Нові риси до портрета Володимира Матвіїшина: перекладознавство та розмовність. - C. 77-84.

  13. Кушнір І. Б. М. Гоголь у французьких перекладах: продовження традиції проф. В. Г. Матвіїшина. - C. 84-94.

  14. Висоцька Н. О. Шекспіріана Дона Нігро (варіант рецепції класичної спадщини у сучасній драматургії США). - C. 95-108.

  15. Яцкевич М. Związki Tarasa Szewczenki z Wilnem i Litwą. - C. 109-121.

  16. Голод Р. Б. Література"польського позитивізму" в літературно-критичній рецепції І. Франка. - C. 121-128.

  17. Кравець Я. І. Василь Стефаник у французькомовному прочитанні. - C. 128-140.

  18. Остапович О. Я. Ідіоматична тканина роману Патріка Зюскінда "Парфуми" в перекладі українською мовою. - C. 140-149.

  19. Гуляк Т. М. Жіночий детектив І. Роздобудько і Д. Сейерс: компаративний аспект. - C. 149-155.

    20. Зарубіжна література

  20. Девдюк І. В., Кучера А. М. Імпресіоністичні тенденції в англійській літературі перших десятиліть ХХ ст.. - C. 156-161.

  21. Яцків Н. Я. Засоби портретної характеристики у романі братів Ґонкурів "Жерміні Ласерте". - C. 162-170.

  22. Ткачук Т. О. Контроверсійність сприйняття творчості С. Пшибишевського у польському літературознавстві. - C. 170-174.

  23. Вульчинська М. Czy umarli mówiąz nami? O nieziemskich rozrywkach młodopolskich literatów. - C. 175-183.

  24. Мінцис Е. Є. Мариністика Джозефа Конрада: лінгвостилістичний аспект. - C. 183-189.

  25. Андрусів У. Б. Асоціативне поле концепту любов у поетичній картині світу Яна Твардовського. - C. 189-196.

  26. Тереховская А. В. "Руслан и Людмила": сказка или поэма? К вопросу о жанровой и языковой специфике произведения А. С. Пушкина. - C. 196-206.

  27. Белинская Е. В. Творческий диалог на рубеже веков: трансформация обрядового пространства в романе М. А. Шолохова "Тихий Дон" и повести И. А. Бунина "Деревня". - C. 206-213.

    28. Українська література

  28. Хороб С. І. Театральність поетичної драматургії Олександра Олеся. - C. 214-225.

  29. Мафтин Н. В. Роль стильових елементів у моделюванні архітектоніки малих епічних форм прози Ю. Яновського ("Рейд", "Подвійне коло", "Шлях армій", "Батальйон Шведа", "Лист у вічність"). - C. 225-236.

  30. Чобанюк В. Я. Колористична семантика в структурі художнього тексту Григорія Косинки. - C. 237-241.

  31. Залевська О. М. Художнє мислення Ростислава Єндика: дискурс експресіонізму. - C. 241-246.

  32. Процюк Л. Б. "Вертеп" Людмили Старицької-Черняхівської в контексті української барокової драматургії. - C. 246-251.

  33. Білокінь С. О. Автор та герой як учасники інтелектуальної гри (на матеріалі української інтелектуальної романістики ХХ століття). - C. 251-258.

  34. Коржик У. З. Жанрова різноманітність візуалів Миколи Луговика. - C. 258-265.

    35. Методика викладання літератури: теорія і практика

  35. Куцевол О. М. Проблема формування кваліфікованого читача в методичній спадщині Юрія Султанова. - C. 266-278.

  36. Ніколенко О. М. Сучасний світ і реформування літературної освіти в Україні. - C. 278-289.

  37. Мацевко-Бекерська Л. В. "Феномен юаси" і сучасна літературна освіта. - C. 289-299.

  38. Сафарян С. І. Формування читацької компетенції школярів в умовах особистісно орієнтованого навчання світовій літературі. - C. 299-307.

  39. Кавецька Л. А. Робота вчителя та учня з підручником: типовий підхід і творча ініціатива. - C. 307-314.

  40. Глеб О. В. Особливості інтерпретації лірики у старших класах з поглибленим вивченням української літератури. - C. 314-321.

  41. Скоморовська Н. Б. Використання проблемного підходу для розвитку критичного мислення учнів. - C. 321-329.

  42. Зорій М. В. Аналіз інтертекстуальної основи твору Оси Ґан Шведер "Сни шовкопряда" як шлях до розуміння тексту читачем. - C. 329-336.

  43. Козиева В. В. Духовно-нравственное воспитание школьников в процессе лингвистического анализа художественного произведения (на примере изучения повести Э. Портер"Поллианна". - C. 336-345.

  44. Соколова Т. Є., Гарна С. Ю. Удосконалення літературної освіти школяра за допомогою програм самореалізації особистості. - C. 345-352.

  45. Ціко І. Г. Методичні принципи формування етнокультурних знань учнів 5-7 класів у процесі вивчення світової літератури. - C. 353-359.

    46. Мовознавство

  46. Пена Л. І. Діалектизми в ідіостилі Галини Турелик. - C. 359-365.

  47. Берегова Т. И., Мазурук И. Н. Проявления градации процессуального признака в творчестве Иосифа Бродского доэмигрантского периода. - C. 366-374.

  48. Тишківська Н. Я. Графічні засоби текстотворення у постмодерністській прозі. - C. 374-382.

  49. Пелехата О. М. Семантичні особливості функціонування деад'єктивів з-nie у творі Jarosława Iwaszkiewicza "Matka Joanna od Aniołów". - C. 383-388.

  50. Барчук М. В. Росіянізми в українській літературній мові Галичини середини ХІХ століття(на матеріалі перемиських друків та"Зорі Галицької"). - C. 388-392.

  51. Думчак І. М. Явище антонімії в українських пареміях. - C. 392-397.

  52. Калашніков Г. Д. Спортивна термінологія як засіб формування професійних якостей студентів спортивних спеціальностей. - C. 397-406.

  53. Мицан Д. М. Параметричні прикметники у складі соматичних фразеологізмів української, російської і польської мов. - C. 406-412.

  54. Відомості про авторів. - C. 413-416.

2014
Вип. 3

 
Відділ інформаційно-комунікаційних технологій
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського