Наведено головні біологічні характеристики ентомопатогенних вірусів родини Baculoviridae, що найбільш вірогідні як потенційні інсектициди. Охарактеризовано взаємовідносини в системі паразит-хазяїн: вірус (збудник хвороби) - комаха (хазяїн вірусу), яка забезпечує існування цих антагоністичних видів у природі. Від рівня вивченості механізмів цих процесів значною мірою залежить ефективність регуляції людиною чисельності шкідливих комах в агробіоценозах.

На підставі оригінальних особливостей, притаманних унікальній родині бакуловірусів (Baculoviridae), обгрунтовано економічну, екологічну, медичну, санітарно-гігієнічну доцільність використання представників цієї родини у створенні препаратів для довгострокових інтегрованих програм контролю чисельності шкідливих комах у природних біоценозах і агробіоценозах. Розглянуто проблеми і перспективи біотехнології бакуловірусних препаратів для захисту рослин від шкідників в Україні.

Обгрунтовано шляхи вирішення проблеми впливу семестрово-цикло-блочної системи викладання (СЦБСВ) на функціональний стан основних систем організму, розумову працездатність, психоемоційний статус і здоров'я школярів. Встановлено особливості змін провідних функціональних систем, психоемоційної сфери та здоров'я школярів різних вікових груп під впливом навчальної діяльності за умов впровадження СЦБСВ. Визначено чинники навчально-виховного процесу та середовища, що обумовлюють виникнення несприятливих зрушень в організмі учнів. Розроблено рекомендації щодо використання заходів гігієнічної корекції й оптимізації навчально-виховного процесу за умов впровадження СЦБСВ в освітніх закладах України.

Розкрито основні біологічні властивості вірусу денсонуклеозу комара Aedes aegypty L., який був відкритий співробітниками Київського національного університету ім. Т. Шевченка. Наведено результати багаторічних досліджень впливу вірусу на організм кровососних комарів, шляхів передачі, безпеки для нецільових організмів, а також випробувань, інсектицидного препарату на його основі.

Виявлено більш несприятливі зрушення функціональної активності нервової та серцево-судинної систем у випускників традиційної школи у порівнянні з семестрово-циклоблочною, що не виключає потреби заходів гігієнічної корекції в інноваційному закладі освіти.

Проаналізовано статистичні дані стану здоров'я школярів України. Висвітлено питання гігієнічної оцінки впливу школи з семестрово-цикло-блочною системою (СЦБС) навчання на психічний стан школярів. З'ясовано фактори несприятливої дії на психічне здоров'я учнів. Викладено методику діагностики рівня шкільної тривожності Філліпса. Виявлено показники тривожності в учнівському середовищі: страх перевірки знань, невідповідність очікуванням оточуючих, низький фізіологічний опір стресу, проблеми у стосунках з учителями в учнів V, IX та XI класів.

Вивчено динаміку функціональних змін діяльності стану серцево-судинної системи учнів двох шкіл: з традиційною та семестрово-цикло-блочною системою навчання. Встановлено, що форми навчання обох шкіл справляють негативний вплив на стан системи кровообігу, особливо в період екзаменів. Суттєвих розбіжностей в показниках серед учнів закладів, у яких проведено дослідження, не виявлено.

Изучена динамика функциональных изменений деятельности ССС учащихся двух школ: с традиционной и семестрово-цикло-блочной системой обучения. Установлено, что учебная среда обеих школ оказывает неблагоприятное влияние на состояние системы кровообращения, особенно в период экзаменов. Существенных различий по негативным показателям среди учащихся исследованных учебных заведений не обнаружено.

An interaction between mosquito densonucleosis enthomopathogenic virus and arboviruses West Nile, Sindbis, and Bataia in the body of blood-sucking mosquito Aedes aegypti has been studied experimentally. It is established that the infection of larvae causes, among female, a significant weakening of the arboviruses reproduction in salivary glands and the proved decrease in infection titre and, due to this, reduces the number of successful arboviruses transmissions during a sting by 2 to 8 times. All this indicates the interference between enthomopathogenic virus and arboviruses.

Показано загальну тенденцію до зниження працездатності та продуктивності діяльності нервової системи у студентів, які навчаються у другу зміну. Вказано, що у цих студентів спостерігається більш інтенсивне зниження швидкості та точності реакцій під кінець випробувальних періодів, а також негативні показники коефіцієнтів втоми, що свідчить про більш швидкі темпи зниження функціональних можливостей нервової системи. Серед студентів, які навчаються у другу зміну, відзначено зростання чисельності групи з низьким рівнем працездатності, за рахунок зменшення долі у групі з високою працездатністю. Коефіцієнти втоми знижуються до 0,66 умов. од., що підтверджує зниження продуктивності роботи. Зазначено, що розуміння особливостей фізіологічної адаптації студентів-першокурсників до навчання у різні зміни потребує подальших тривалих досліджень впливу режимних елементів навчального процесу та власне навчальної діяльності на функціональний стан організму, що є актуальним питанням для збереження здоров'я та підвищення успішності студентів.

Показано общую тенденцию к снижению работоспособности и продуктивности деятельности нервной системы у студентов, обучающихся во вторую смену. Указано, что в этих студентов наблюдается более интенсивное снижение скорости и точности реакций под конец испытательных периодов, а также негативные показатели коэффициентов утомления, что свидетельствует о более быстрых темпах снижения функциональных возможностей нервной системы. Среди студентов, обучающихся во вторую смену, отмечено возрастание численности группы с низким уровнем работоспособности за счет уменьшения доли в группе с высокой работоспособностью. Коэффициенты утомления снижаются до 0,66 усл. ед., что подтверждает снижение продуктивности работы. Указано, что понимание особенностей физиологической адаптации студентов-первокурсников к обучению в разные смены требует дальнейших длительных исследований влияния режимных элементов учебного процесса и собственно учебной деятельности на функциональное состояние организма, что является актуальным вопросом для сохранения здоровья и повышения успеваемости студентов.