Показано вплив природних факторів на міграцію забруднювачів, стан, та ступінь забруднення окремих компонентів міського ландшафту за умов, спровокованих техногенезом. Установлено основні види поведінки шкідливих речовин у навколишньому середовищі промислового міста. Визначено значення моніторингу стану міського середовища.

Показана трансформирующая роль природных факторов на миграцию загрязнителей, состояние и степень загрязнения отдельных компонентов городских ландшафтов в новообразованных условиях, спровоцированных техногенезом. Установлены основные виды поведения загрязняющих веществ в окружающей среде промышленного города. Определено значение мониторинга состояния городской среды.

A transform role of the natural factors on migration of dirty, condition and degree of pollution of separate components of urban landscapes in new formed conditions, provoked by technogenesm is shown. The basic kinds of behaviour of polluting substances in an environment of industrial city are established. The meaning of monitoring of a condition of urban environment is determined.

Зазначено, що на Заході та в Росії вже функціонують центри для реабілітаційної роботи з аутичними людьми, однак, загальних правил і вимог щодо їх проектування ще не існує. Зроблено спробу з'ясувати особливості та спільні ознаки педагогічного закладу для аутичних людей. Із урахуванням специфіки психіки актуальними визначено такі категорії, як наочність і постійність оточення, прості планувальні заходи, анімаційний підхід, однозначність середовища, взаємозв'язок цілого та деталей.

Отмечено, что в Западном мире и в России уже функционируют центры для работы с аутичными людьми, однако общих правил и особенностей их проектирования еще не существуют. Сделана попытка выявить особенности и некоторые общие признаки педагогического заведения для аутичных людей. С учетом специфики психики актуальными определены такие категории, как наглядность и постоянство окружения, простые планировочные приемы, анимационный подход, однозначность среды, взаимосвязь целого и деталей.

In the Western world and in Russia there are some centers for working with autistic people, but still there are no any common rules or specialties for their planning. In this article there was made an attempt to identify the important features of suchbuildings and to bring out some common characteristics of the pedagogical center for autistic people. According to the specific psyche structure the most important there were determined following categories: the visual and permanent environment, simple planning measures, animation approach, unambiguity of the space, relations of the whole and the details etc.

Розглянуто основні проблеми реабілітації міського середовища та деякі аспекти візуального сприйняття навколишнього середовища.

Рассмотрены основные проблемы реабилитации городской среды и некоторые аспекты визуального восприятия окружающей среды.

The main problems of an aftertreatment of urban medium and some aspects of visual perception of environment are considered.

Розглянуто соціальні функції культури, взаємозв'язок соціально-економічного й культурного прогресу, усвідомлення культурних задач, що стоять перед суспільством, для формування нового суб'єкта культури. Виділено роль спілкування як фактору всякої діяльності. Виявлено необхідність створення системи освітньо-виховних установ, які повинні стати невід'ємною органічною частиною цілісного міського просторового середовища.

Рассмотрены социальные функции культуры, взаимосвязь социально-экономического и культурного прогресса, осознание культурных задач, стоящих перед обществом, для формирования нового субъекта культуры. Выделена роль общения как фактор всякой деятельности. Выявлена необходимость создания системы просветительно-воспитательных учреждений, которые должны стать неотъемлемой органической частью целостной городской пространственной среды.

The social functions of culture are examined in the given article, intercommunication of socio-economic and cultural progress, awareness of cultural tasks standing before society, for forming of a new subject of culture. The role of intercourse is selected, as a factor of every activity. The necessity of creation of the system comes to light enlightene- educational establishments which must become inalienable organic part of integral city spatial environment.

Розглянуто аспекти гуманізації архітектурного середовища з позиції екології, ергономіки й архітектури - дисциплін, спрямованих на створення безпечних і комфортних умов середовища життєдіяльності людини (людей) за умов сучасного мегаполісу.

Рассмотрены основные проблемы трудоустройства выпускников ВУЗ в Украине. Дана информация об их правах и обязанностях. Раскрыты особенности молодежного рынка труда. Освещены проблемы информационного сопровождения трудоустройства выпускников ВУЗ. Уделено внимание вопросам трудовой миграции молодежи за рубеж. Проанализирован национальный опыт трудоустройства выпускников в странах Европы.