Висвітлено особливості навчання акушера-гінеколога в клінічній ординатурі за сучасних умов та підвищення кваліфікації клінічних ординаторів у структурі безперервного професійного навчання лікаря. Для вироблення стійкого інтересу до навчальної та дослідницької діяльності використано модель освітнього процесу у вигляді навчального модуля. Увагу приділено вивченню стандартів та алгоритмів надання допомоги в акушерстві та гінекології.