Розглянуто процес тестування знань із дисципліни «Електромагнітні перехідні процеси» у ході підготовки майбутніх інженерів-електроенергетиків. Наведено авторські моделі диференційних тестів ознайомчо-орієнтовного рівня; понятійно-аналітичний рівень подано стандартною задачею та продуктивно-синтетичний рівень - нестандартною задачею.

Рассмотрен процесс тестирования знаний по дисциплине «Электромагнитные переходные процессы» при подготовке будущих инженеров-электроэнергетиков. Приведены авторские модели дифференцированных тестов ознакомительно-ориентировочного уровня; понятийно-аналитический уровень представлен стандартной задачей и продуктивно-синтетический уровень – нестандартной задачей.

The paper considers the process of testing knowledge on discipline the «Electromagnetic transients» at preparation of future engineers electro-energetics. The author shows models of the differentiated tests of acquainting-reference level. And also a concept-analytical level is presented by a standard task and productive-synthetic level – by a non-standard task.