З метою кращого розуміння інноваційних гендерних змін у сучасному українському суспільстві та запровадження їх до змісту виховної роботи з учнівською та студентською молоддю проаналізовано історію становлення і розвиток моделей сімейної поведінки у країнах Західної Європи (з виникнення християнства до нового часу). Стверджено, що незважаючи на соціальне підвищення інституту шлюбу, положення жінок протягом даного періоду пов'язане з образом неповноцінності, що навіть за інтелектуальних зрушень, які започаткували Відродження та наукова революція ХVІІ ст., у практику було запроваджено такі нормативні акти, які не тільки не розширювали, а ще більше обмежували права жінки й її здатність діяти незалежно у всіх сферах життя. Відзначено, що з набуттям наукою більшого авторитету, вона надала більше фактів, що заперечували духовну рівність статей, яку визнавали християнські вчені, ніж таких, які б підтверджували таку рівність.

С целью лучшего понимания инновационных гендерных изменений в современном украинском обществе и внедрения их в содержание воспитательной работы с учащейся и студенческой молодежью проанализирована история становления и развитие моделей семейного поведения в странах Западной Европы (возникновения христианства до нового времени). Утверждается, что, несмотря на социальное повышения института брака, положение женщин в течение указанного периода связано с образом неполноценности, что даже при интеллектуальных сдвигах, начавшихся с Возрождением и научной революцией XVII в., в практику были введены такие нормативные акты, которые не только не расширяли, но и еще больше ограничивали права женщины и ее способность действовать независимо во всех сферах жизни. Отмечено, что с приобретением наукой большего авторитета, она представила больше фактов, отрицающих духовное равенство полов, которое признавали христианские ученые, чем подтверждающих такое равенство.

The historical and retrospective analysis of Europe is given in the article; differences which existed in this plan in the different European regions and influenced on forming of public gender stereotypes are shown.