Наукова періодика України - НБУВ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського

Простий
пошук

Розширений
пошук

Покажчики

Професійний
пошук

Рубрикатор
НБУВ

Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски

Журнали та продовжувані видання

Автореферати дисертацій

Реферативна база даних

Наукова періодика України

Тематичний навігатор

Авторитетний файл імен осіб

	Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox"

Вид пошуку

Повнотекстовий пошук

Знайдено в інших БД:

Книжкові видання та компакт-диски (2)

Реферативна база даних (3)

Список видань за алфавітом назв:

A B C D E F G H I J L M N O P R S T U V W

А Б В Г Ґ Д Е Є Ж З И І К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Авторський покажчик Покажчик назв публікацій

Пошуковий запит: (<.>A=Гарапко В$<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 17 Представлено документи з 1 до 17
1.	Гарапко В. Впровадження інформаційних технологій у систему вищої педагогічної освіти Великої Британії (історичний аспект) [Електронний ресурс] / В. Гарапко // Гуманітарний вісник Державного вищого навчального закладу "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди". Педагогіка. Психологія. Філософія. - 2014. - Вип. 35. - С. 34-42 . - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/gvpdpu_2014_35_6 Попередній перегляд: Завантажити - 364.885 Kb Зміст випуску Цитування
2.	Гарапко В. І. Становлення стратегії впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у педагогічну освіту великої британії [Електронний ресурс] / В. І. Гарапко // Професійна освіта: методологія, теорія та технології . - 2015. - Вип. 2. - С. 73-85. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/profe_2015_2_8 Попередній перегляд: Завантажити - 382.342 Kb Зміст випуску Цитування
3.	Гарапко В. І. Вплив приватного репетиторства в Україні на можливості здобуття освіти дітьми з бідних сімей [Електронний ресурс] / В. І. Гарапко // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки. - 2016. - Вип. 133. - С. 41-43. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VchdpuP_2016_133_12 Попередній перегляд: Завантажити - 455.568 Kb Зміст випуску Цитування
4.	Гарапко В. І. Міжнародний вимір проблеми інформаційних технологій у підготовці вчителів початкової школи [Електронний ресурс] / В. І. Гарапко // Професійна освіта: проблеми і перспективи. - 2014. - Вип. 7. - С. 125-129. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Profos_2014_7_27 Попередній перегляд: Завантажити - 274.772 Kb Зміст випуску Цитування
5.	Гарапко В. І. Сучасні урядові ініціативи щодо професійної освіти та підвищення кваліфікації вчителів у системі освіти Великої Британії [Електронний ресурс] / В. І. Гарапко // Професійна освіта: проблеми і перспективи. - 2015. - Вип. 8. - С. 127-131. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Profos_2015_8_22 Попередній перегляд: Завантажити - 241.876 Kb Зміст випуску Цитування
6.	Гарапко В. Досвід використання інформаційних технологій в педагогічній освіті Великої Британії (на прикладі відкритого університету) [Електронний ресурс] / В. Гарапко // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія : Педагогіка. Соціальна робота. - 2013. - Вип. 27. - С. 27-31. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvuuped_2013_27_9 Попередній перегляд: Завантажити - 267.557 Kb Зміст випуску Цитування
7.	Гарапко В. І. Передумови стандартизації ІКТ-компетентностей учителів початкової школи Великої Британії [Електронний ресурс] / В. І. Гарапко // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія : Педагогіка. Соціальна робота. - 2014. - Вип. 34. - С. 53-57. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvuuped_2014_34_15 Попередній перегляд: Завантажити - 221.354 Kb Зміст випуску Цитування
8.	Гарапко В. І. ІКТ-підготовка у змісті програми навчання бакалаврів початкової освіти Даремського університету Великої Британії [Електронний ресурс] / В. І. Гарапко // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія : Педагогіка. Соціальна робота. - 2015. - Вип. 35. - С. 45-47. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvuuped_2015_35_14 Попередній перегляд: Завантажити - 247.491 Kb Зміст випуску Цитування
9.	Гарапко В. І. Відкритий Університет та його роль у розвитку педагогічної освіти вчителя початкових класів у Великій Британії [Електронний ресурс] / В. І. Гарапко // Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія : Педагогіка та психологія. - 2016. - Вип. 2. - С. 166-170. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nvmdupp_2016_2_43 Попередній перегляд: Завантажити - 274.762 Kb Зміст випуску Цитування
10.	Гарапко В. І. Сучасний стан впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у підготовку вчителів початкової школи Великої Британії [Електронний ресурс] / В. І. Гарапко // Збірник наукових праць [Херсонського державного університету]. Педагогічні науки. - 2015. - Вип. 67. - С. 470-475. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppn_2015_67_90 Зроблено аналіз сучасного стану впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у підготовку вчителів початкової школи урядовими ініціативами та позаурядовими організаціями Великої Британії. На підставі аналізу структури програм та модулів ІКТ-підготовки вчителів початкової школи зроблено висновок про істотне вдосконалення ІКТ навиків студентів-вчителів за умови використання ІКТ у навчальній практиці. Предоставлен анализ современного состояния внедрения информационно-коммуникационных технологи в подготовку учителей начальной школы правительственными инициативами и неправительственными организациями Великобритании. На основе анализа структуры программ и модулей ИКТ-подготовки учителей начальной школы сделан вывод о существенном совершенствовании ИКТ навыков студентов-учителей при использовании ИКТ в учебной практике.Given the analysis of a modern situation of implementation information and communication technologies into a primary school teacher training through the governmental initiatives and non-governmental organizationsin Great Britain.Based on the analysis of the structure of the programme structure and modules of ICT training of teachers of elementary schools concluded that substantial improvement of ICT skills of the students-teachers in the use of ICT in training practice. Попередній перегляд: Завантажити - 209.794 Kb Зміст випуску Реферативна БД Цитування
11.	Гарапко В. І. Актуальність впровадження наскрізних компетентностей в освітню політику та практику підготовки вчителів: міжнародний вимір [Електронний ресурс] / В. І. Гарапко // Професійна освіта: методологія, теорія та технології . - 2017. - Вип. 5(1). - С. 59-73. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/profe_2017_5(1)__8 Попередній перегляд: Завантажити - 231.972 Kb Зміст випуску Цитування
12.	Гарапко В. І. Способи використання qr-кодів у практичній підготовці вчителів іноземних мов [Електронний ресурс] / В. І. Гарапко, Н. І. Шебак // Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія : Педагогіка та психологія. - 2017. - Вип. 2. - С. 169-171. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nvmdupp_2017_2_52 Попередній перегляд: Завантажити - 338.806 Kb Зміст випуску Цитування
13.	Гарапко В. Ф. Проблеми нуклеарного енергетичного будівництва та енергетичної безпеки у зовнішній політиці Литви: аспекти відносин зі східними сусідами [Електронний ресурс] / В. Ф. Гарапко // Соціально-гуманітарний вісник. - 2018. - Вип. 20-21. - С. 113-120. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/sochumj_2018_20-21_30 Попередній перегляд: Завантажити - 649.27 Kb Зміст випуску Цитування
14.	Гарапко В. І. Оцінювання компетентностей підготовки фахівців спеціальності 014 "Cередня освіта (мова та література (англійська))" як наукова проблема [Електронний ресурс] / В. І. Гарапко // Науковий вісник Ужгородського університету. Серія : Педагогіка. Соціальна робота. - 2019. - Вип. 2. - С. 31-35. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvuuped_2019_2_7 Попередній перегляд: Завантажити - 289.058 Kb Зміст випуску Цитування
15.	Гарапко В. І. Аналіз упровадження в Україні досвіду великої Британії використання ІТ у підготовці вчителя початкової школи [Електронний ресурс] / В. І. Гарапко // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. - 2014. - Вип. 38. - С. 228-232. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Sitimn_2014_38_49 Попередній перегляд: Завантажити - 1.138 Mb Зміст випуску Цитування
16.	Гарапко В. І. Ризики відсутності традиційного освітнього процесу у закладах освіти протягом пандемії covid-19 (на матеріалах Юнеско) [Електронний ресурс] / В. І. Гарапко, М. В. Бедевельска // Науковий вісник Ужгородського університету. Серія : Педагогіка. Соціальна робота. - 2021. - Вип. 1. - С. 79-82. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvuuped_2021_1_16 Попередній перегляд: Завантажити - 431.598 Kb Зміст випуску Цитування
17.	Гарапко В. І. Сучасна система електронного оцінювання здобувачів вищої освіти – TeSLA [Електронний ресурс] / В. І. Гарапко // Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи. - 2021. - Вип. 2. - С. 197-203. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/OD_2021_2_23 Попередній перегляд: Завантажити - 209.478 Kb Зміст випуску Цитування

Відділ інформаційно-комунікаційних технологій

Пам`ятка користувача

Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського