Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Реферативна база даних (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>AT=Остапенко Пути повышения интеллектуального потенциала$<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
1.

Остапенко И. Н. 
Пути повышения интеллектуального потенциала вуза [Електронний ресурс] / И. Н. Остапенко, Л. С. Семенова // Бізнес Інформ. - 2013. - № 7. - С. 119-123. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/binf_2013_7_23
Цель работы - определить возможные пути повышения интеллектуального потенциала ВУЗа, рассмотреть проблемы неусвоения знаний студентами экономических специальностей, показать преимущества использования работы в малых группах в преподавании дисциплин математического цикла. Объект исследования - проблемы "недополучения" знаний студентами экономических ВУЗов. Активные методы обучения дисциплинам математического цикла рассмотрены, как один из способов заинтересовать студента преподаваемой наукой, вызвать её понимание и применяемость в дальнейшей трудовой деятельности. Инструментарий исследования - экономико-математические методы, позволяющие количественно проанализировать получаемые результаты. Преодоление проблем "потери" знаний ведёт к росту его интеллектуального потенциала. Результат исследования - обоснование использования методов активного обучения в процессе преподавания дисциплин математического цикла, положительного влияния на усвоение знаний работы в малых группах, выявление основных причин "потери" знаний студентами.
Попередній перегляд:   Завантажити - 362.385 Kb    Зміст випуску    Реферативна БД     Цитування
 
Відділ інформаційно-комунікаційних технологій
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського