Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж100627:Пед. і психол./2013/1<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Вісник Університету імені Альфреда Нобеля : наук. журн..- Дніпро. Серія, Педагогіка і психологія

  1. Титул, зміст.

    2. Педагогіка

  2. Волкова Н. П. Підготовка майбутніх учителів до здійснення професійно спрямованої комп’ютерної комунікації.. - C. 5-15.

  3. Гришак С. М. Міжнародні стратегії просування рівності жінок і чоловіків як фактор розвитку гендерної політики в галузі освіти на пострадянському просторі. - C. 16-20.

  4. Ніколенко Л. М. Поняття позааудиторної діяльності у соціально-педагогічному аспекті. - C. 21-25.

  5. Трубнікова Ю. О. Застосування комунікативної методики як однієї з найефективніших методик при викладанні української мови іноземним студентам на підготовчому відділенні. - C. 26-30.

  6. Тюріна В. О. Педагогічна технологія як фактор впливу на формування у слухачів магістратури готовності до майбутньої педагогічної діяльності. - C. 31-35.

  7. Ху Жунсі Соціокультурні особливості адаптації китайських студентів до навчання в університетах України. - C. 36-41.

    8. Методика навчання іноземних мов

  8. Гальченко О. Ю. Психологічні передумови формування англомовної компетентності студентів коледжів. - C. 42-48.

  9. Онипко O. І. Мета і зміст навчання студентів поліграфічних спеціальностей англійського професійно орієнтованого усного мовлення. - C. 49-53.

  10. Павловська Ю. В. Психологічні передумови індивідуалізації навчання англійської мови майбутніх аналітиків систем. - C. 54-58.

  11. Пахомова Т. О., Сенченко Я. С. Формування англомовної комунікативної компетентності студентів-філологів в умовах лінгвосоціокультурного підходу. - C. 59-64.

  12. Тарнопольский О. Б., Корнева З. М. Формулировка цели обучения английскому языку на 1 курсе экономических и технических вузов в условиях интеграции преподавания языка и специальности. - C. 65-73.

    13. Психологія

  13. Кириченко В. В., Дорохина А. Е. Представления современной молодежи о свободе. - C. 74-78.

  14. Мілушина М. О. Основні дефініції дослідження осіб з обмеженими фізичними можливостями. - C. 79-83.

  15. Ніколенко А. Є. Індивідуально-типологічні особливості особистості хворих на ревматоїдний артрит. - C. 84-87.

  16. Сурякова М. В., Єрмолаєва Т. В. Самоорганізація особистості у вільний час. - C. 88-94.

  17. Шевченко Н. Ф. Дослідження професійної спрямованості майбутніх психологів. - C. 95-101.

  18. Summaries. - C. 102-108.

2013
№ 1 (5)
 
Відділ інформаційно-комунікаційних технологій
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського