Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж101259/2015/3<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Український педагогічний журнал : наук. журн..- Київ
Ukraïnsʹkij pedagogìčnij žurnal

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. ІІІ Всеукраїнська школа методичного досвіду "Суспільствознавча освіта в умовах сучасних цивілізаційних викликів" на Миколаївщині. - C. 5-8.

    4. Світові тенденції – вітчизняні перспективи в освіті

  4. Sysoieva S. O. The development of osvitologiia: Comparative pedagogy. - C. 9-21.

  5. Сороко Н. В. Роль міжнародних проектів у оцінюванні інформаційно-комунікаційної компетентності вчителів (досвід Естонії, Латвії та Литви). - C. 22-35.

    6. Актуальні теорії – ефективна практика

  6. Топузов О. М. Компетентнісні засади сучасного підручникотворення. - C. 36-47.

  7. Kalinina L. M., Ryabukha I. M. Social competence as object of development in lyceum. - C. 48-64.

  8. Кушнір В. А. Гуманітарне мислення педагога у світобаченні М. М. Бахтіна. - C. 65-87.

  9. Голуб Н. Б. Навчання української мови в сучасній загальноосвітній школі: функційний аспект. - C. 88-101.

  10. Моroz P. V., Моroz І. V. Conceptual bases of the research activity in the process of teaching world history at the secondary school. - C. 102-115.

    11. Методика, досвід, результати

  11. Ільченко В. Р., Гуз К. Ж. Інтегрований курс як умова підвищення ефективності природничо-наукової освіти в старшій школі. - C. 116-125.

  12. Назаренко Т. Г. Формування картографічної грамотності в учнів основної школи на уроках географії. - C. 126-135.

  13. Курач Л. І, Фідкевич О. Л. Проблема розвитку лінгвокультурологічної компетентності учнів у процесі навчання мов національних меншин. - C. 136-144.

    14. Педагогічні інновації: ідеї, реалії, перспективи

  14. Пузіков Д. О. Інноваційний розвиток загальноосвітнього навчального закладу як об’єкт оцінювання. - C. 145-157.

  15. Руденко В. Д. Сучасна комп’ютерна грамотність і проблеми змісту шкільної інформатики. - C. 158-169.

  16. Колесник Л. В. Використання інтерактивних технологій навчання у формуванні професійної самооцінки студентів – майбутніх учителів початкової школи. - C. 170-178.

    17. Історико-педагогічні рефлексії

  17. Дічек Н. П. Науково-методичний збірник "Психологія" як джерело вивчення напрямів досліджень українських учених у галузі індивідуалізації навчання в школі (1966–1976 рр.). - C. 179-197.

  18. Пироженко Л. В. Факультативи 60–80-х років ХХ ст. як складова диференціації шкільної освіти. - C. 198-208.

    19. Освітні ресурси

  19. Березівська Л. Д. Державна науково-педагогічна бібліотека України імені В. О. Сухомлинського як інтегратор і поширювач педагогічного біографічного знання. - C. 209-219.

    20. Рецензії, огляди, анонси

  20. Кодлюк Я. П. Вчити вчитися. - C. 220-223.

  21. Мартиненко С. В. Рецензія на колективну монографію "Формування предметних компетентностей в учнів початкової школи". - C. 224-226.

  22. Перелік дисертацій, які захищені в Інституті педагогіки напн україни з січня по червень 2015 року. - C. 227-232.

2015
№ 3
 
Відділ інформаційно-комунікаційних технологій
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського