Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж101259/2018/4<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Український педагогічний журнал : наук. журн..- Київ
Ukraïnsʹkij pedagogìčnij žurnal

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Dzhurylo A. German school education after the "Pisa-shock”: challenges for Ukraine. - C. 5-12.

  4. Федоренко С. В. Громадянська освіта бакалаврів у вищій школі США. - C. 13-21.

  5. Скальскі Д. Національні впливи на формування концепцій фізкультурної освіти у модерну добу (ХVІІІ ст. – перша половина ХХ ст.). - C. 22-29.

  6. Tarasenko G. Cultural and educational functions of pedagogical education while solving environmental problems of society (search aspect of methodological approaches). - C. 30-37.

  7. Opalyuk T. Personality’s socialization motivation as a functional and structural component of a future teacher’s social reflection. - C. 38-44.

  8. Puzikov D. Prognostic model of the Ukraine system of general secondary education development: forecasting scenarios of the development. - C. 45-53.

  9. Popov R. Integration of innovational and traditional learning technologies as a way to develop students’ autonomy in educational activity in higher school. - C. 54-59.

  10. Skyba H. Formation of subject-subject interaction of upper secondary school pupils in the context of the prospects for the development of a new Ukrainian school. - C. 60-68.

  11. Mezentseva O. New Ukrainian school and Waldorf education. - C. 69-76.

  12. Назаренко Т. Г. Методика формування в учнів ліцею економічних понять на уроках географії. - C. 77-85.

  13. Гриценко А. П. Основні складові інформаційної компетентності майбутніх учителів історії. - C. 86-90.

  14. Малієнко Ю. Б. Інтегрування ключових компетентностей у зміст історичної освіти в ліцеї. - C. 91-98.

  15. Мороз П. В., Мороз І. В. Практичні аспекти організації дослідницької діяльності в процесі навчання історії в основній школі. - C. 99-109.

  16. Завидівська О. І. Формування здоров’яорієнтованих управлінських навичок майбутніх менеджерів на засадах філософських законів і категорій. - C. 110-117.

  17. Хоменко Г. В. Українська постмодерна література: світоглядно-стильові домінанти (вивчення у класах гуманітарного профілю старшої школи). - C. 118-125.

  18. Васильківська Н. А. Формування у молодших школярів умінь працювати із заголовком тексту. - C. 126-133.

  19. Шайдюк С. В. Законодавча розбудова вищої військової освіти в Україні у 90-x роках ХХ ст.. - C. 134-139.

  20. Бурлаєнко Т. І. Універсальний інструментарій соціального управління: факторно-критеріальна кваліметрія. - C. 140-142.

2018
№ 4
 
Відділ інформаційно-комунікаційних технологій
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського