Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж15237/2014/1<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Освітні обрії : наук.-пед. журн..- Івано-Франківськ
Osvìtnì obrìï

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Наші автори.

    4. Педагогіка

  4. Бєлікова І. Формування професійної компетентності – запорука якості підготовки майбутніх учителів іноземної мови. - C. 4-6.

  5. Бирка М. Вплив світових тенденцій еволюції освіти на професійний розвиток учителів природничо-математичних дисциплін. - C. 7-10.

  6. Будник О. Прогресивні ідеї професійної підготовки вчителя початкової школи до соціально-педагогічної діяльності в зарубіжних країнах. - C. 11-15.

  7. Гуменюк М. Традиції української фізичної культури, спорту та діаспори. - C. 15-19.

  8. Дудка Т. Педагогічна технологія "тайм-менеджмент" як засіб формування професійного інтересу студентів до туристичної діяльності. - C. 20-23.

  9. Зайченко Н. Складові соціально-педагогічного захисту дітей із функціональними обмеженнями в Іспанії. - C. 23-26.

  10. Зозулях-Случик Р. Вплив дtвіантної поведінки на порушення життєвої компетенції підлітків. - C. 26-28.

  11. Клочко А. Аналіз розвитку культури педагогічного спілкування майбутніх вихователів. - C. 29-31.

  12. Ковальчук В. Людиноцентризм як гуманістично орієнтований підхід до формування нової людини. - C. 32-34.

  13. Мариновська О. Реалізація системи проектно-впроваджувальної діяльності в інституті післядипломної педагогічної освіти. - C. 34-39.

  14. Малихіна Я. Закономірності управління взаємодією вищого навчального закладу із зовнішнім середовищем. - C. 40-42.

  15. Примакова В. Періодизація розвитку післядипломної освіти вчителів початкових класів в Україні (1948–2012 роки). - C. 43-46.

  16. Присяжнюк Ю. Актуальні аспекти створення моделі гуманізації освітнього процесу загальноосвітнього навчального закладу на засадах андрагогіки. - C. 46-50.

  17. Случик В. Якість у вищій освіті: основні підходи, способи оцінки та перспективи. - C. 51-54.

  18. Цюняк О. Педагогічна спадщина Мирослава Стельмаховича у формуванні професійної культури майбутніх магістрів початкової освіти (до 80-річчя від дня народження Мирослава Стельмаховича). - C. 55-57.

  19. Чопик Ю. Теорія і практика вальдорфської педагогіки в дослідженнях сучасних українських науковців. - C. 58-60.

  20. Ястребова В. Інноваційне управління загальноосвітніми навчальними закладами сільської місцевості. - C. 61-63.

    21. Методика навчання і виховання

  21. Вовк М., Савчук В. Вплив дитячого фольклору на етнопедагогічний розвиток дітей дошкільного віку. - C. 64-69.

  22. Кавецька Л. Формування інтерпретаційних умінь аналізу поезій під час виконання домашніх завдань з української літератури. - C. 70-72.

  23. Кравченя А. Педагогічні програмні засоби в підготовці майбутніх учителів інформатики. Призначення та класифікація. - C. 73-75.

  24. Крижанівський В. Сучасні методики навчально-виховної спрямованості у сфері лікувальної фізичної культури. - C. 76-78.

  25. Лапшина І. Віртуальний педагогічний університет як технологічна основа інноваційної системи науково-методичної роботи в умовах малого міста. - C. 78-81.

  26. Сілевич Л., Мельничук О. Методичні аспекти викладання "української мови (за професійним спрямуванням)". - C. 82-84.

  27. Скрипник М., Мінда Л. Методична компетентність вихователів дошкільних навчальних закладів: сутність та структура. - C. 84-88.

  28. Скоморовська І. Громадянське виховання дітей дошкільного віку засобами народознавства. - C. 89-91.

  29. Скоморовська Н. Формування ключових умінь та навичок, необхідних для розвитку критичного мислення. - C. 91-95.

  30. Столярчук Л. Формування полікультурної компетентності студентів у процесі вивчення іноземних мов. - C. 95-99.

  31. Флярковська О. Творча самореалізація як основна потреба в підлітковому віці. - C. 100-103.

  32. Яцишин Р. Соціально-педагогічні аспекти естетичного виховання зростаючих поколінь. - C. 103-105.

  33. Яшин Н. Формування толерантності студентів в умовах полікультурного середовища вищого навчального закладу. - C. 105-109.

    34. Сторінками творчості

  34. Нижник О. Бувають такі уроки. - C. 110-113.

2014
№ 1 (38)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського