Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж22699/2020/6<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Імідж сучасного педагога : електрон. наук. фах. журн..- Полтава
Ìmìdž sučasnogo pedagoga

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Лузан Л. Управління професійним розвитком учителя-словесника в умовах діджиталізації. - C. 5-9.

  4. Сахно О. Цифрова компетентність і технології для освіти: принципи та інструменти. - C. 10-14.

  5. Білик Н., Пилипенко В., Шостя С. Розвиток цифрової компетентності педагогічних працівників у системі післядипломної освіти. - C. 15-20.

  6. Буйдіна О. Актуальні проблеми здійснення формувального оцінювання в системі післядипломної. - C. 21-25.

  7. Любченко Н. Технологічний аспект розроблення стратегії розвитку закладу загальної середньої освіти. - C. 26-32.

  8. Щербак І. Аналіз стратегічних заходів щодо престижу ЗВО провідних університетів Західної Європи. - C. 33-36.

  9. Хоу Ісюань Підготовка майбутніх учителів хімії до професійної самореалізації з позиції акмеологічного підходу. - C. 37-41.

  10. Блажко Л., Рассоха І., Рендюк С. Використання мобільних додатків у процесі навчання вищої математики студентів технічних університетів. - C. 42-46.

  11. Лі Сяося Методологічні підходи до осмислення змісту креативної компетентності майбутніх фахівців декоративно-прикладного мистецтва. - C. 47-50.

  12. Верітов О. Формування підприємницької культури шляхом залучення здобувачів вищої освіти до відповідних соціальних практик. - C. 51-54.

  13. Славінська Ю. Педагогічна самоосвіта майбутніх лікарів-стоматологів як джерело їхньої професійно-орієнтованої самореалізації в закладах вищої медичної освіти. - C. 55-60.

  14. Йопа Т., Пермяков О. Активізація рухової активності студентів в умовах пандемії. - C. 61-64.

  15. Кокнова Т. Вплив технологічного інструментарію на формування лінгвометодичної компетентності в майбутніх викладачів іноземних мов. - C. 65-68.

  16. Шехавцова С., Овчарова Л. Пізнавальна самостійність як підґрунтя формування самостійної компетентності майбутніх учителів іноземних мов. - C. 69-71.

  17. Петренко Т. Ідея вдячності вчителю в мемуарній та історико-публіцистичній літературі кінця XIX – початку ХХ століття. - C. 72-75.

  18. Рогожина О. Особливості організації психологічно безпечного освітнього простору. - C. 76-78.

  19. Тимофєєва І., Дядечко А. Контент-орієнтована інтеграція як ефективна форма навчання молодших школярів. - C. 79-81.

  20. Люлька Г. Проблема батьківської толерантності у розвитку і вихованні особистості дитини. - C. 82-86.

  21. Рибалко Л. Формування еколого-еволюційного світогляду в учнів профільної школи. - C. 87-91.

  22. Лузан О., Самолюк В. Специфіка роботи концертмейстера в умовах дистанційного навчання. - C. 92-95.

2020
№ 6 (195)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського