Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж23380/2015/3<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Неперервна професійна освіта: теорія і практика : наук.-метод. журн..- Київ
Neperervna profesìjna osvìta : teorìa ì praktika

  1. Титул.

  2. Зміст.

    3. Філософське осмислення тенденцій розвитку сучасної освіти

  3. Стадник М. М. Світоглядні орієнтири освітнього процесу. - C. 4-8.

  4. Тур М. Г. Трансформація зв'язку філософії з освітою. - C. 9-14.

  5. Горбань О. В. Феномен освіти в транзитивному суспільстві. - C. 14-17.

  6. Панасюк Л. В. Національна освіта в контексті освітологічних знань. - C. 18-21.

    7. Філософські засади університетської освіти

  7. Александрова О. С. Корпоративна культура як чинник становлення і розвитку сучасного університету. - C. 21-26.

  8. Горбенко Н. В. Сутність і типологія корпоративної культури сучасного університету. - C. 26-30.

  9. Кузьменко О. М. Якість, досконалість та ефективність як акме орієнтири сучасного університету. - C. 31-36.

    10. Проблема особистості та особистісного знання у філософії освіти

  10. Шепетяк О. М. Трансцендентний екзистенціал як основа пізнання. - C. 37-43.

  11. Рябенко В. О. Значення категорії "духовне виробництво" для розв’язання проблем виробництва людини. - C. 43-47.

  12. Брижнік В. М. Феномен "напівосвіченості" як основна тема філософії освіти Теодора Адорно. - C. 47-52.

  13. Бурак О. С. Концепція холістичної освіти у процесі формуванні цілісної особистості постмодерну. - C. 52-56.

  14. Мартич Р. В. Концепція живого у філософії Платона і Арістотеля: світоглядно-освітологічний аспект. - C. 56-61.

  15. Про авторів. - C. 62-63.

2015
Вип. 3 (44)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського