Наукова періодика України - НБУВ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського

Простий
пошук

Розширений
пошук

Покажчики

Професійний
пошук

Рубрикатор
НБУВ

Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски

Журнали та продовжувані видання

Автореферати дисертацій

Реферативна база даних

Наукова періодика України

Тематичний навігатор

Авторитетний файл імен осіб

	Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox"

Вид пошуку

Повнотекстовий пошук

Знайдено в інших БД:

Журнали та продовжувані видання (1)

Список видань за алфавітом назв:

A B C D E F G H I J L M N O P R S T U V W

А Б В Г Ґ Д Е Є Ж З И І К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Авторський покажчик Покажчик назв публікацій

Пошуковий запит: (<.>I=Ж24978/2014/2<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 1

Таврійський вісник освіти : наук.-метод. журн..- Херсон

Титул.

Зміст.

Історія освіти

Зубко А. М., Жорова І. Я. Комунальний вищий навчальний заклад "Херсонська академія неперервної освіти" Херсонської обласної ради: 70 років у педагогічному просторі Південного регіону. - C. 5-14.

Воробйова О. М. Ефективна робота школи – запорука успішної соціалізації особистості (до 130-річного ювілею Чулаківської школи). - C. 14-21.

Наука – школі

Пригодич Л. Л. Практичне застосування акмеологічного підходу під час вивчення іноземної мови. - C. 22-27.

Інновації: теорія і практика

Досенко Г. П. Організація профільного навчання в сільській місцевості: проблеми і перспективи. - C. 28-35.

Лопатюк В. В. Виховна система школи як чинник успішного становлення собистості. - C. 36-44.

Сомченко І. М. Використання інтерактивної дошки для підвищення ефективності уроків інформатики. - C. 44-52.

Шпак О. М. Створення дистанційного навчального курсу засобами середовища MOODLE. - C. 52-58.

Освіта впродовж життя

Германова И.Т. Работа социального педагога по формированию оциальной компетентности учащихся в ПТУЗ – детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. - C. 59-65.

Горобець А. Я. Система управління процесом формування професійних умінь та навичок майбутніх учителів під час магістерської підготовки. - C. 66-74.

Гуцева С. І., Богдан Л. О. Роль ресурсного центру в підвищенні педагогічної майстерності вчителів іноземних мов. - C. 75-80.

Дячкова Т. В. Науково-дослідницька робота студентів та її вплив на фахову підготовку майбутніх спеціалістів. - C. 80-90.

Кисла Н. В. Використання екранних медіа в роботі соціального педагога з дітьми старшого дошкільного віку. - C. 90-95.

Крилова М. Б., Баранчук І. В. Моніторинг як механізм визначення якості освіти. - C. 96-99.

Кулявец Ж. В. Использование методики Глена Домана в обучении чтению дошкольников с особыми потребностями. - C. 99-106.

Сагач Г. М. Любов Тараса Шевченка до дітей у малярстві. - C. 107-110.

На допомогу педагогу

Антощенко М. В. Розвиток навичок іншомовної комунікації учнів за допомогою мультимедійних презентацій. - C. 111-116.

Варава С. А., Туркот Т. И. Формирование интереса к информатике в системе внеклассной работы со школьниками. - C. 116-122.

Дегтярьова О. Г. Розвиток продуктивного мислення в молодших школярів з інтелектуальними вадами. - C. 122-127.

Зайшлий Ю. О. Використання комп’ютерних технологій на уроках біології в 9 класі. - C. 127-133.

Кірцхалія О. П. Корекційна спрямованість роботи як специфіка професійної діяльності педагога-дефектолога. - C. 134-142.

Кривов’яз А. В. Застосування інтерактивних технологій під час вивчення англійської мови школярами середньої ланки освіти. - C. 143-148.

Луценко Г. Л. Психологічні особливості обдарованих дітей молодшого шкільного віку. - C. 148-155.

Маслова Т. В., Найдьонова Н. А. Полодання дисграфії та дислексії в мінімальний термін на шкільному логопедичному пункті. - C. 155-163.

Осипенко Т. М. Формування монологічного зв’язного мовлення в молодших школярів із ЗНМ III рівня. - C. 163-169.

Паленкова Е. В. Формирование читательского интереса у пятиклассников в процессе изучения произведений М. Твена "Приключения Тома Сойера" и Э. Портер "Поллианна". - C. 169-175.

Панасюк О. В. Компетентнісний підхід в освіті як шлях підвищення конкурентоспроможності випускника загальноосвітнього навчального закладу в сучасних умовах. - C. 175-181.

Пирогов І. А. Система виховної роботи в гімназії. - C. 181-188.

Руденко Т. В. Проблемно-исследовательская деятельность старшеклассников на уроках мировой литературы. - C. 189-194.

Сергієнко В. П. Застосування особистісно орієнтованого навчання для підвищення мовної грамотності учнів. - C. 194-200.

Скарбниця методичних ідей

Гусь Т. Й., Адзима Т. М. Виховна система Школи розвитку успішної особистості. - C. 201-210.

Гридіна С. А. Доцільність використання мультимедійних комп’ютерних презентацій на уроках іноземних мов. - C. 210-214.

Домбровська Н. С., Михальчевска Л. Г. Використання опорних схем у навчанні граматики та правопису учнів спеціальної школи. - C. 215-221.

Заярна Л. І. Активізація діяльності молодших школярів у процесі оволодіння знаннями через гру. - C. 221-228.

Казачкова Л. М. Кіномистецтво як ефективний засіб виховання учнів. - C. 228-231.

Краснобородько С. Є. Розвиток науково-пізнавального інтересу молоді на прикладі роботи станції юних натуралістів м. Нова Каховка. - C. 231-236.

Лисенко В. А. Особливості використання мультимедійних технологій на уроках української літератури. - C. 237-245.

Масинець А. О. Організація науково-дослідницької діяльності учнів у процесі підготовки до конкурсу-захисту МАН. - C. 246-250.

Психологія

Крупник Г. А. Особливості психологічного супроводу адаптації першокласників до навчального процесу. - C. 251-257.

Неделевич В. Ю. Психологічні аспекти розуміння молодшими школярами художніх текстів. - C. 257-263.

Сергеева О. А. Профилактика суицидального поведения среди учащихся профессионально-технических учебных заведений. - C. 264-270.

Відомості про авторів. - C. 271-274.

Вимоги до оформлення матеріалів для публікації в науково-методичному журналі "Таврійський вісник освіти". - C. 275.

Вихідні відомості. - C. 276.

2014

№ 2 (46)

Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів

Пам`ятка користувача