Наукова періодика України - НБУВ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського

Простий
пошук

Розширений
пошук

Покажчики

Професійний
пошук

Рубрикатор
НБУВ

Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски

Журнали та продовжувані видання

Автореферати дисертацій

Реферативна база даних

Наукова періодика України

Тематичний навігатор

Авторитетний файл імен осіб

	Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox"

Вид пошуку

Повнотекстовий пошук

Знайдено в інших БД:

Журнали та продовжувані видання (1)

Список видань за алфавітом назв:

A B C D E F G H I J L M N O P R S T U V W

А Б В Г Ґ Д Е Є Ж З И І К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Авторський покажчик Покажчик назв публікацій

Пошуковий запит: (<.>I=Ж68937:Пед./2020/1<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 1

Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка.- Тернопіль. Серія, Педагогіка
Naukovi zapysky Ternopilskoho natsionalnoho pedahohichnoho universytetu imeni Volodymyra Hnatiuka seriia Pedahohika

Титул.

Зміст.

Никоненко Н. В. Cтановлення правового забезпечення спеціальної освіти у США на ранньому та підготовчому етапах. - C. 6-14.

Прибора Т. О. Виникнення та становлення єзуїтської колегії в Мессіні. - C. 14-20.

Журавська Н. С. Система підвищення кваліфікації викладачів аграрних закладів вищої освіти у Нідерландах: управління освітою. - C. 20-26.

Нефедченко О. І. Становлення концепцій і технологій творчої самореалізації особистості в дисертаційних роботах українських науковців. - C. 26-33.

Зузяк Т. П., Марущак О. В. Професійно-педагогічна підготовка майбутніх учителів освітніми закладами Поділля (1920–1925 роки). - C. 33-40.

Riabova Y. M. Professional Training of Future Teachers in Ukraine in Terms of Globalization. - C. 41-47.

Заболотний І. П. Диригентсько-хорова педагогіка як мистецько-освітній феномен. - C. 47-52.

Багрій Т. Є. Виконавська компетентність як ресурс творчого розвитку майбутнього педагога-музиканта. - C. 53-59.

Протас О. Л. Проєктні технології у процесі підготовки майбутніх соціальних педагогів до роботи з обдарованими дітьми. - C. 59-66.

Кірман В. К., Соколова Е. Т. Системний аналіз математичної компетентності вчителя географії. - C. 66-77.

Gryshkova R. O. New Trends in the Development of Ukrainian Higher Education in the 21-St Century. - C. 78-84.

Кабусь Н. Д. Технологічні засади підготовки майбутніх фахівців соціальної галузі до сталого розвитку соціальних груп. - C. 84-92.

Демянчук М. Р. Методика оновлення професійної підготовки майбутнiх молодших спеціалістів сестринської справи. - C. 92-98.

Ворохаєв О. А. Педагогічні умови формування здоров’язбережувальної компетентності майбутніх соціальних працівників. - C. 98-105.

Гуменюк І. М. Модель цілепокладання навчальної дисципліни в контексті сучасних освітніх тенденцій. - C. 105-112.

Сокотов Ю. В. Модель конструкторсько-технологічної підготовки столярів в умовах професійно-технічного училища. - C. 113-122.

Колесник М. О. Формування цілісного світоглядного сприйняття природи у студентів педагогічних закладів вищої освіти. - C. 122-129.

Меняйло В. І. Концептуальна модель підготовки майбутніх докторів філософії до дослідницько-інноваційної діяльності. - C. 129-136.

Березовська Л. І. Використання освітньо-ігрових технологій у процесі формування комунікативно-мовленнєвої компетентності майбутніх соціальних працівників. - C. 137-144.

Бойко Г. А. Експериментальна перевірка методики формування у майбутніх фахівців з харчових технологій англомовної компетентності впрофесійно орієнтованому монологічному мовленні. - C. 144-154.

Mykoliv M. V. Integrated Development of Speaking and Writing Competences of Prospective University English Teachers. - C. 154-161.

Машталер І. І. Формування естетичного компонента різнобічного розвитку учнів 5 класу в процесі фізичного виховання. - C. 162-168.

Гордійчук С. В. Стратегічний менеджмент у забезпеченні якості освітнього процесу медичного коледжу. - C. 168-174.

Синоруб Г. П., Драган-Іванець Н. В. Вебінар як інтерактивне мережеве навчальне заняття (на прикладі дисципліни "Спеціалізація: інтернет, телебачення"). - C. 175-181.

Войтович І. С. Рецензія на наукову монографію Ю. П. Бендес, В. П. Сергієнка, В. Д. Сиротюка "Теоретико-методичні засади навчання фізики майбутніх фахівців ІТ-галузі з використанням інноваційних технологій". - C. 182-187.

Омельченко С. О. Рецензія на наукову монографію Г. І. Слозанської "Соціальна робота в територіальній громаді: теорії, моделі та методи". - C. 187-190.

2020

№ 1

Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів

Пам`ятка користувача