Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж69372:Пед./2013/18(2)<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка.- Полтава. Педагогічні науки
Vìsnik Lugansʹkogo nacìonalʹnogo unìversitetu ìmenì Tarasa Ševčenka. Fìlologìčnì nauki

  1. Титул.

  2. Зміст.

    3. Теоретичні аспекти сучасного музичного мистецтва

  3. Воєводіна Л. П. Культура музичного сприйняття особистості: на перетині минулого і сьогодення. - C. 6-12.

  4. Даценко А. С. Вокальний камерний ансамбль (історичний аспект). - C. 13-18.

  5. Лаврентьєв А. О. Вплив музичного мистецтва на формування естетичної культури студентів. - C. 18-24.

  6. Лебєдєва М. В. Професійне управління музичним проектом. - C. 24-28.

  7. Манасян Л. А. Взаимодействие физиологии и психологии как фактор воздействия на пение. - C. 28-37.

  8. Мурзай Г. М. Етнокультурна освіта як фактор збереження та розвитку традиційної народної культури Луганщини. - C. 37-43.

  9. Сбітнєва Л. М., Полянська К. В. Зміст і особливості музично-естетичного виховання дітей і молоді в Україні в післявоєнні роки. - C. 43-53.

  10. Украинец-Колесникова О. П. Работа над каноническим текстом в духовных хоровых произведениях. Проблема образного решения. - C. 54-59.

  11. Шелупахіна Т. В. Інтерактивні стратегії в мистецтві ХХ-ХХІ століть як предмет культурологічного аналізу. - C. 59-63.

    12. Шляхи і засоби розвитку творчої особистості майбутнього вчителя музичного мистецтва

  12. Бао Шаожун Подготовка будущего учителя музыкального искусства к вокально-хоровой работе с подростками. - C. 64-72.

  13. Дейнегіна Т. О. Практична реалізація формування художньої культури студентської молоді засобами телебачення. - C. 73-80.

  14. Дрєпіна О. Б. Творче спілкування в процесі діяльності музично-виконавського колективу як засіб активізації естетичного самовиховання студентів. - C. 80-85.

  15. Кулдиркаєва О. В. Професійна підготовка майбутніх вчителів музики у контексті поглиблення художньо-естетичного досвіду (за матеріалами дисертаційного дослідження). - C. 85-90.

  16. Москалюк В. М. Методика роботи над дикцією зі студентами інституту культури і мистецтв. - C. 91-95.

  17. Островська Т. В. Психологічні механізми професійної діяльності хорового диригента. - C. 96-100.

  18. Сіренко Т. М. Щодо формування виконавської культури студентів-вокалістів. - C. 101-107.

  19. Срібна О. С. Емоційна культура як фактор професіоналізму вчителя музичного мистецтва. - C. 107-114.

  20. Тєльнова Ю. В. Камерно-вокальна спадщина С. В. Рахманінова в сучасній виконавській практиці. - C. 114-119.

  21. Томашевський В. В. Естетична культура особистості як психолого-педагогічна категорія. - C. 119-128.

  22. Чеча А. А. Особенности подготовки современного вокалиста. - C. 129-133.

  23. Чжоу Лі Особливості інтерпретації старовинної європейської музики майбутніми співаками з КНР. - C. 134-143.

  24. Чурікова-Кушнір О. Д., Паньків Л. І. Формування вокально-хорової культури майбутнього вчителя музики. - C. 143-152.

  25. Юнда В. В. Проблема урахування спеціальних здібностей у підготовці майбутніх учителів музичного мистецтва. - C. 152-156.

    26. Принципи і методи реалізації творчих здібностей школярів у сучасній навчально-виховній практиці

  26. Кондратюк И. И. Формирование нравственных чувств младших школьников средствами искусства (к постановке проблемы). - C. 157-162.

  27. Лисицина Ю. С. Педагогічні умови виховання толерантності у старшокласників засобами художньої культури в системі профільної освіти. - C. 162-169.

  28. Мартинова В. П. Формування музично-ритмічних здібностей учнів через розвиток елементів гри на музичних інструментах. - C. 170-174.

  29. Сбітнєва О. Ф. Особливості естетичного виховання у молодшому шкільному віці. - C. 174-180.

  30. Сташевська І. О., Полянська К. В. Нетрадиційні форми й методи музичного розвитку й організації ігрового апарату скрипаля на початковому етапі навчання гри на інструменті. - C. 181-191.

  31. Федоріщева С. П. Розвиток емоційної чутливості на музику у учнів молодшого шкільного віку. - C. 192-199.

  32. Харченко К. О. Соціально-психологічні особливості розвитку дітей-сиріт в умовах закладів інтернатного типу. - C. 199-205.

  33. Чжу Цзюньцяо Особливості формування музичної культури школярів засобами вокального виконавства. - C. 206-213.

    34. Професійна підготовка майбутніх фахівців у сучасному освітньому просторі

  34. Алі Джасім М. М. Формування професійних умінь майбутніх фахівців образотворчого мистецтва як психолого-педагогічна проблема. - C. 214-220.

  35. Асютіна Т. В. Професійна медіаосвіта як засіб професійно-особистісного розвитку майбутніх телевезійних режисерів у вищій школ. - C. 221-226.

  36. Бавіна Н. С. Питання управління якістю освіти в вузі в умовах приєднання України до Болонського процесу. - C. 227-232.

  37. Павлова О. І. Нові модерністські напрямки в українському образотворчому мистецтві на початку XX століття. - C. 232-238.

  38. Відомості про авторів. - C. 239-241.

2013
№ 18(2) (277)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського