Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж69372:Пед./2015/1<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка.- Полтава. Педагогічні науки
Vìsnik Lugansʹkogo nacìonalʹnogo unìversitetu ìmenì Tarasa Ševčenka. Fìlologìčnì nauki

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Касьян Т. К. Організація навчання декоративно-прикладному мистецтву на Катеринославщині у другій половині XIX – на початку XX ст., як педагогічна проблема. - C. 6-11.

  4. Мальцева О. І. Антирелігійна пропаганда в школах радянської України (20 – 30-ті роки ХХ століття). - C. 11-17.

  5. Маркова Н. В. Гендерні аспекти педагогічної професії. - C. 18-25.

  6. Мороз В. П. Дослідження студентського самоврядування на засадах лідерства: теоретико-методологічне обґрунтування. - C. 26-32.

  7. Семенова А. В. Категорія "ціннісний досвід" як характеристика взаємодії людини. - C. 32-40.

  8. Speranska-Skarga M. A. Lifelong Learning Competences in Context of Knowledge-based Economy. - C. 40-47.

  9. Брусенко А. С. Формування культури самопрезентації майбутніх соціальних педагогів у позааудиторній роботі. - C. 48-53.

  10. Володавчик В. С. Сутність і структура професійної мобільності фахівця. - C. 53-59.

  11. Желанова В. В. Смислогенез майбутнього вчителя початкових класів у технології контекстного навчання. - C. 59-67.

  12. Коваленко Д. В. Теоретичне обґрунтування процесуального блоку системи професійно-правової підготовки інженера-педагога. - C. 68-75.

  13. Ларіонова Н. Б. Мета, зміст і форма практики майбутніх соціальних педагогів. - C. 76-85.

  14. Луганцева О. Г. Формування і розвиток у майбутніх соціальних педагогів професійно важливих для роботи із сім’єю якостей. - C. 85-95.

  15. Нєчаєва О. В. Зміст підготовки майбутніх учителів основ здоров’я до статевого виховання підлітків. - C. 95-102.

  16. Proshkin V. V., Proshkina I. A. Students’ scientific activities as a major component in future teachers’ university training. - C. 102-107.

  17. Райхман Є. І. Організація науково-дослідної роботи майбутніх магістрів педагогічної освіти. - C. 108-115.

  18. Химченко О. М. Функції та компоненти культурного саморозвитку майбутніх педагогів. - C. 115-124.

  19. Бабич В. І. Пошук шляхів удосконалення системи середньої освіти в контексті підвищення рівня соціального здоров’я сучасних підлітків. - C. 125-135.

  20. Василенко О. М. Соціально-педагогічна робота у ДНЗ з формування життєзбережувальної компетентності дошкільників. - C. 135-141.

  21. Малишкін А. М. Оцінка творчих здібностей учнів у руховій діяльності. - C. 142-149.

  22. Роман С. В. Педагогічна концепція формування еколого-гуманістичних цінностей у процесі шкільної хімічної освіти. - C. 149-164.

  23. Андреєва М. О. Налагодження взаємодії суб’єктів навчально-виховного процесу ВНЗ у подоланні соціально-педагогічних проблем студентів з особливими потребами. - C. 165-170.

  24. Григор’єва І. О. Особливості морального вчинку розумово відсталих підлітків. - C. 170-178.

  25. Коростельова В. Б. Функції класного керівника технікуму щодо профілактики адиктивної поведінки молоді. - C. 178-184.

  26. Отрощенко Н. Л. Соціально-педагогічна підтримка професійного самовизначення старшокласників. - C. 184-192.

  27. Тунтуєва С. В. Соціально-психологічні особливості дітей, які розлучаються із біологічними сім’ями. - C. 193-198.

  28. Зоря І. О. Регіональний навчально-виховний комплекс як інститут соціального виховання учнівської молоді. - C. 199-209.

  29. Краснова Н. П. Соціально-виховні технології у роботі соціального педагога. - C. 209-224.

  30. Лисенко Ю. О. Сім’я як чинник формування міжпоколінних соціальних зв’язків в умовах інформаційного суспільства. - C. 224-230.

  31. Терновець О. М. Характеристика процесу підготовки та залучення педколективу ЗОШ до профілактики соціального сирітства. - C. 231-238.

  32. Тямало С. П. Комплексна реабілітація вихованців як соціально-педагогічна проблема. - C. 239-244.

  33. Караман О. Л. Напрями і зміст соціально-виховної роботи з неповнолітніми засудженими. - C. 245-252.

  34. Литвинова Н. А. Динаміка змін згідно когнітивного критерію та відповідних показників рівня сформованості несприятливості підлітків групи ризику до вживання наркотичних речовин. - C. 252-260.

  35. Пастух Н. В. Сутність та причини злочинної поведінки неповнолітніх. - C. 260-267.

  36. Силкіна С. А. Причини виникнення важковиховуваності підлітків. - C. 267-273.

  37. Степаненко В. І. Розробка та стандартизація тесту "Оцінка рівня схильності підлітків до асоціального впливу релігійних культів". - C. 273-280.

  38. Черних О. О. Аналіз класифікацій загроз в Інтернеті. - C. 281-289.

  39. Юрків Я. І. Зарубіжний досвід соціально-виховної роботи з умовно засудженими неповнолітніми. - C. 290-295.

  40. Яковлева О. В. Причини агресивної поведінки молодших школярів. - C. 296-302.

2015
№ 1 (290)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського